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教科版小学四年级科学上册单元试卷(全册)--第1页

教科版《科学》四年级上册第一单元试卷（新教材）

一、判断题

1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。

（）

2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（）

3.耳郭可以放大声音。（）

4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不

同的声音。（）

5.用手敲击桌面，可以听到声音，但没有看见桌面在振动，说明桌面

发声时不振动。（）

二、选择题

6.用打击过的音叉轻轻接触水面（）。

A水面没有任何变化

B水面产生水波

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C无法判断

7.人体能感受振动的器官是（）。

A眼

B鼻

C耳

D口

8.声音不能在（）中传播。

A固体

B气体

C真空

9.声音是以（）的形式传播的。

A气流

B直线

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C波

10.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。

A高

B低

C强

11.物体振动的幅度越小，发出的声音就越（）。

A强

B弱

C低

12.在打“土电话”时，为了让对方听清楚声音，我们要（）。

A、拉直“电话线”

B、在电话线上放一个物体

C、用手托住听筒

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13.敲击下面杯子，能发出高音的是（）。

A.

B.

C.

14.在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。

A.独立设计，独自制作

B.小组讨论，统一意见；分工合作

C.组长设计并制作，其他人围观

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三、填空题

15.声音是由物体（）产生的。

16.声音的强弱可以用()来描述；声音的高低可以用()

来描述。

17.从外到内，耳的结构是由（）、（）、（）

三部分组成。

18.人说话的声音是由（）振动产生的。

四、连线题

19.请将耳朵的结构与功能用线连起来