第6课 探访古代文明 第2课时（习题）六年级道德与法治下册（部编版）.pdf

第6课探访古代文明第2课时（习题）

一、填一填。

1.世界上还有许多令人叹为观止的，这些文化遗产是世世界人民

的，更是人类文明的。它们见证着劳动人民的聪明智慧，展

现着早期人类文明的。

2.出土了大量都城建筑遗址和以、为代表的丰富

文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。也是中国

历史上第一个有文献课考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代遗址。

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的、。

4.是埃及文明的象征．在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百

处。金字塔的建造充分证明古埃及人在、、等

方面的水平所达到的高度。

5.为了维持统治．古巴比伦国王制定了一部法典，史称，

是世界上工人的古代第一部比较完备的成文法典。共有条法典刻在一

块石柱上，石柱竖立在古巴比伦的一座。

石柱上是一幅精致的，宝座上的太阳神正把象征的权标授予

汉谟拉比，石柱中部刻有法典的具体条纹，使用的文字是。现在这块

石柱被珍藏在巴黎的。

6.人类古代文明成就辉煌证明了不同文明之间不是的，而是相互

和的。古代文明的是我们了解过去的重要途径，也是人类共同

的、财富，需要我们去、和。在

交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民

族的重要源泉。

二、我会答。

1我国是一个历史悠久的文明古国，有众多的历史文物，历史遗址，我们该如何

保护他们呢？

答：

2.了解文物故事，知道文物价值及意义有什么作用呢？

答：

三、生活实践。

1.你从这众多国家创造的灿烂文明中感受到什么？

答：

答案：

一、填一填。

1.文化遗产骄傲瑰宝辉煌历史

2.殷墟甲骨文青铜器都城

3.历史文物历史遗扯

4.金字塔建筑学数学物理学

5.汉谟拉比“汉谟拉比法典”282神殿里

浮雕国王权力楔形文字卢浮宫

6.孤立存在学习借鉴遗迹精神文化珍惜领悟传承文化自信

二、我会答。

1.答：言之有理即可。

2.答：世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世世界人民

的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明智慧，展现着早期人

类文明的辉煌历史。

三、生活实践。

答：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习

和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、

文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中

华文明一直延