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（四）年级信息技术课教案

课题第7课打字练习乐趣多年级四年级

1.进一步熟悉键盘指法。

教学目标2.熟练英文打字和标点符号等的输入。

3.体验打字游戏，在娱乐中熟练基本操作技能。

教学重、教学重点：输入英文字母

难点教学难点：输入英文标点符号

教学准备计算机、网络课时1课时

教学过程备注

有些打字练习软件不仅能帮助我们熟悉键盘操作，还

能让我们自游戏过程中提高输入的准确率和速度。《金山打

字通》就是其中一种。

一、输入英文字母

通过前面的学习，我们已经认识了键盘，了解了指法。

一般说来，我们把基本键上面的一排键叫做上排字母键，

下面的一排键叫做下排字母键

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下面开始在《金山打字通》中练习输入英文字母。

动手做：

1.双击桌面上去掉《金山打字通》软件。单击窗口中

的“英文打字”按钮，出现英文打字窗口。

2.单击窗口中的“键位练习”。

3.单击“课程选择”按钮，打开课程选择对话框。

4.找到并双击课程名“手指分区练习”，打开后面的窗

口练习。

5.按照提示，快速敲目标键，注意配合使用Shift键。

6.输入指定的字符后，敲一下空格键，输入框会接着

显示要练习的字符，这时再继续练习。

二、输入英文标点符号

《金山打字通》中还提供了专门练习英文标点符号的

课程。

1.单击“课程选择”安牛逼，打开课程选择对话框。

2.推动右侧的滚动块，找到并双击课程名称“键位课

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程十三“英文标点符号”，打开练习输入标点符号的窗口。

三、玩打字游戏

我们还可以边娱乐边巩固打字技能，例如，使用《金

山打字游戏》进行训练就可以达到这个效果。

动手做：

1.单击《金山打字通》中的“打字游戏”进入打字游

戏窗口。

2.单击“鼠的游戏”画面，进入该游戏页面。大家其

中的“开始”按钮，开始比赛。

3.选择其他的游戏，与同学约定，看看谁的打字速度最

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快。

我在教学中运用了一些教学方法：首先5分钟

自由键位感觉训练，让学生在键盘上自由练习；而

后对学生进行英文录入比赛（测试）抓气氛，比赛

必须规范，同一界面发令开始。表扬本次比赛前10

教学反思名并且设置班级“打字小能手”排行榜，定时练习

更新排行榜，达到本阶段训练标准的学生给予表扬，

同时评选出本次比赛中的优秀小组（通过大家的团

结合作共同最先完成比赛的小组）给予表扬，在