化学九年级下册(配粤科版) 课件 微专题5　碱变质的探究.pptx

微专题5碱变质的探究;2.(2023绵阳)某同学用NaOH溶液做实验后忘记了塞上瓶塞,几天后,要检验此瓶溶液的变质情况,他从该试剂瓶中取少量溶液于试管中进行实验。查阅资料可知:碳酸钠溶液显碱性。下表方法对应结论错误的是();3.(2024牡丹江)某兴趣小组对一瓶久置的NaOH固体的变质情况进行了实验探究。

[提出问题]NaOH变质了吗?

[作出猜想]①没有变质;②已经变质。

请用化学方程式表示NaOH变质的原因:。?

任务一:定性实验探究该NaOH固体是否变质。

[实验活动1]兴趣小组设计方案进行如下实验:;[实验活动2]兴趣小组利用控制变量的方法进行实验,实验数据如下表所示。;任务三:计算该NaOH固体的变质率。

[实验活动3]实验步骤:称量1.0g该NaOH固体样品于小烧杯中备用;量取10.0mL12%的稀盐酸;用电子秤称量反应前仪器和试剂的质量,记录数据;将稀盐酸加入小烧杯内,待完全反应,再次称量仪器和反应后溶液的质量,记录数据。

兴趣小组结合实验数据,计算出该NaOH固体的变质率为(结果精确至1%)。;4.(2023眉山)某化学兴趣小组发现上次做实验用的澄清石灰水忘记了盖瓶盖,试剂瓶内壁附着一层白色固体、底部也有白色固体。

[提出问题]白色固体是什么?怎样产生的?

[猜想与假设]猜想一:碳酸钙;空气中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。

猜想二:氢氧化钙;水分蒸发,析出氢氧化钙固体。

猜想三:氢氧化钙和碳酸钙的混合物。

[实验探究](1)甲同学取少量白色固体于试管中,加入过量稀盐酸,振荡,固体全部溶解并有气泡产生。产生气泡的化学方程式为。?

甲同学得出结论:猜想一正确。;(2)乙同学提出质疑,认为甲同学实验结论不够严谨,其理由是.

(用化学方程式表示),并补充实验如下:?;5.农场需用熟石灰改良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如下探究。

[提出问题]熟石灰样品的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:;?

猜想二:CaCO3和Ca(OH)2;

猜想三:CaCO3。

[查阅资料]氢氧化钙微溶于水。

[实验步骤与现象];[实验分析]

(1)实验人员根据步??①认为猜想三正确。其实该结论并不严密,请说明理由:

。?

(2)解释步骤③有气泡产生的原因:(用化学方程式表示)。

[实验结论]通过以上实验可以知道猜想正确。?

[评价与反思]熟石灰存放时应密封保存。农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其

成分。