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第16课新颖的电脑-鲁教五四学制2011版三年级美术

上册教案

一、教学目标

1.了解电脑的基本功能和结构。

2.学习如何用简单的几何图形来绘制电脑。

3.提高学生的手工操作技能和三维空间意识。

二、教学重难点

1.教学重点：电脑的结构和绘制方法。

2.教学难点：对电脑各部位的认知、三维空间感知能力。

三、教学过程

1.学生小组研究

教师给学生一组电脑，让学生自己观察电脑的功能和结构，并且自己做出电脑

的模型。

2.教师讲解

教师介绍电脑的各个部分的名称和功能，然后引导学生们用一些简单的几何图

形来绘制电脑。

3.学生练习

学生们根据教师的引导，用纸片和白胶等材料制作电脑模型。在制作中，学生

可以结合自己之前的观察和认知去完善电脑的细节。

4.课堂展示和评价

学生们在完成之后，根据教师的要求进行课堂展示，并互相评价。

5.作品收藏

学生完成的电脑模型将被用于进行作品收藏，以备后期的展示或参赛。

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四、教育思考

在本课中，学生们不仅了解电脑的基本功能和结构，更是在实践中提高了自己

的手工操作技能和三维空间意识。通过让学生自己制作电脑模型，不仅可以让学生

更加深入地了解电脑的构造，也可以锻炼学生的动手能力和思维能力。此外，学生

们在课堂上互相评价，也可以增强学生们的合作精神和自我认知能力。

五、教学反思

本节课的教材和教学内容都比较基础，但是通过自己动手做出电脑模型的方式，

不仅可以增强学生们的兴趣和探究欲，也可以让学生们更加深入地理解电脑的结构

和功能。在教学中，我也发现学生在制作电脑模型过程中，有的学生存在着想象力

不足和三维空间感知能力不足的问题，这也让我意识到在以后的教学中需要加强对

这些能力的训练和提高，从而更好地开发学生的潜力和能力。

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