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《制作电子小报——版面整洁又大方》

教学设计

【教学目标设计】

1,知识与技能:

(1)熟悉电子小报的基本元素

(2)掌握文字、图片输入，编辑，美化等技能。

2.过程与方法：

引入——视察分析——信息交流——小组创作——组间互评——

小结

3,情感与态度

在创作赏析电子小报过程中，进一步培养学生审美等乐趣。培

养学生积极探索，大胆尝试和合作学习的精神，提高学生的实践能力

和学习能力。

【教学重点】懂得完善电子小报，学会欣赏电子作品

【教学难点】正确评价电子作品

【教学过程】

一、导入

最近学校要举行“电子板报”制作比赛活动，看到通知后，东东跃跃

欲试。那么怎么制作电子板报呢?

什么是电子板报

电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸。

二、展示电子板报

见课件

三、制作电子板报的过程

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1、设计作品选择主题

当你在办电子小报，应当从总体上考虑，第一要确立主题思

想。一期电子小报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突

出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设

计，也要环绕着主题，根据主题和文章内容决定情势的严肃与活

泼，做到情势与内容的统一。

2、准备素材（收集资料）

3、制作报头

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，

要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位

置。

4、编排文字

主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次

要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标

题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也

应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

5、发布与交流

6、修改与完善

7、展示与评价

8、搭配插图

三、学生讨论制作

以端午节为例，讨论欣赏。

引导学生视察分析，以此为例，勾画设计自己作品的“框架蓝

图”

同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板，按照制作要

求完成电子小报

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学生发言确定标题美化板块填充文字图片装饰

四、教师总结

通过这节课，大部分同学都能正确认识电子小报的制作技能，也能

正确客观评价同学作品，希望在今后的生活中，同学们还能创作出更

多更优秀的作品，让我们一起学习。

五、布置作业

1、熟悉电子小报的制作流程

2、搜集素材，制作与我国传统节日有关的电子小报

教学反思

教学环节的设计要为学生完成学习任务服务。在教学中，教师出示