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高校师德师风会议记录

一、会议概况

(1)本次会议于2023年4月15日在学校多功能厅召开，旨在深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强高校师德师风建设，提升教师队伍整体素质。会议由校党委组织，校长亲自主持，全体教职工参加了此次会议。会议强调了师德师风建设的重要性，指出教师是立教之本、兴教之源，师德师风建设关系到教育事业的健康发展，关系到广大学生的健康成长。

(2)会议首先回顾了近年来我校在师德师风建设方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。校领导在讲话中指出，过去一年，我校师德师风建设取得了显著成效，涌现出一批师德师风先进典型，但同时也存在一些问题，如部分教师职业道德素养有待提高，教育教学过程中存在不规范行为等。针对这些问题，会议要求全体教职工要深刻认识师德师风建设的重要性，切实增强责任感和使命感。

(3)会议对下一阶段的师德师风建设工作进行了部署。一是要加强师德师风教育，通过开展专题讲座、座谈会等形式，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观；二是要完善师德师风考核评价体系，将师德师风纳入教师考核评价的重要内容，对师德表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德行为的教师严肃处理；三是要加强师德师风监督，建立健全师德师风监督机制，畅通监督渠道，确保师德师风建设取得实效。会议要求全体教职工要以此次会议为契机，进一步提高认识，强化责任，为推动我校教育事业高质量发展贡献力量。

二、师德师风建设要求及重点

(1)师德师风建设要求全体教师必须坚定政治立场，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。教师应当具备高尚的道德品质，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。

(2)重点要求教师提高教育教学质量，关爱学生，尊重学生个性，关注学生全面发展。教师需不断学习新知识，更新教育理念，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，促进学生健康成长。

(3)师德师风建设还强调教师要廉洁从教，抵制不正之风，严禁利用职务之便谋取私利。教师应严守学术道德，严谨治学，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为，维护学校学术声誉。

三、师德师风建设实施与监督

(1)实施师德师风建设过程中，我校已建立了完善的师德师风考核评价体系。过去一年，共有2000名教师参与考核，其中95%的教师师德表现优秀，5%的教师存在轻微问题。针对存在的问题，学校开展了专项培训，对个别师德失范的教师进行了严肃处理，有效提升了教师的师德素养。

(2)为了加强师德师风监督，学校设立了师德师风举报箱和热线电话，鼓励师生广泛参与监督。自设立以来，共收到师德师风举报50余起，经调查核实，对3名师德失范教师进行了公开通报，对1名教师进行了行政处分，有效震慑了不良行为。

(3)结合典型案例，我校教师李某某因收受学生家长红包，被学校解聘并公开通报。该事件引起了社会广泛关注，学校以此为契机，进一步加强师德师风建设，开展了为期一个月的师德师风专题教育活动，通过案例剖析、师德讲座等形式，使全体教师深刻认识到师德师风的重要性。通过实施与监督的有机结合，我校师德师风建设工作取得了显著成效。