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（第七版）小学信息技术三年级下册教参

【三年级下册教材分析】：

三年级下册由三个单元共12课组成，包含了英文打字、中文输入法、

网络基础三个模块的教学。

第一单元为英文打字模块，包括“指法入门ABC”、“英文单词练

习”、“英文文章练习”、“挑战吧！键盘达人”四课，主要从键盘输

入的指法讲起，通过正确的指法、熟练的记忆和反复的练习，掌握键盘

上字母及标符的输入。

第二单元为中文打字模块，包括“名言与佳句”、“我的座右铭”、

“词语巧输入”、“快乐新童谣”四课，主要通过学习输入法的运用，

熟练掌握中文输入的方法和技巧。

第三单元是基础网络模块，包括“迈向信息高速路”、“网络资源大搜

索”、“网站地址我保存”、“网上邻居同分享”、“上网安全小贴士”

五课，学习网页浏览、资料有哪些信誉好的足球投注网站以及上网安全的学习，掌握基础的网络

运用知识。

一、英文打字模块

本单元包括“指法入门ABC”、“英文单词练习”、“英文文章练

习”、“挑战吧！键盘达人”四课。

认识和熟悉计算机键盘，掌握规范的指法操作方法，形成基本的键

盘输入技能，对于培养学生对信息技术的兴趣，是学生了解和掌握信息

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技术基本知识和技能的基础，是整个信息技术最核心的技能目标之一。

对于许多学生而言，这可能是其一生少有的键盘输入规范技能训练课

程，教学意义十分重要。

虽然本单元的课时数仅有4课，非常精练，但实际教学中，教师

必须根据校情、学情安排课时，特别是训练和练习的时间要予以充分保

证。必要时可安排一学期以上，同时在今后各个模块的教学中还应强化

键盘输入的训练。

单元中设计了我的收获作为学习评价量表。教学中必须以教学目标

为依据，引导和组织学生对自己的学习情况进行客观的评价。教师可根

据学生情况增设部分指标，以提高评价的灵活性和针对性，要鼓励学生

创新。

【教学目标】

1．认识和熟悉键盘，掌握字母、数字、符号和功能键的键名，了

解键盘作为主要输入设备的作用和部分功能键盘的功能。

2．掌握规范的指法操作规则，通过练习形成正确、规范、熟练的

键盘输入技能，养成正确的计算机键盘操作习惯。

3．充分利用和挖掘教材提供的键盘游戏功能，培养学生对信息技

术的兴趣，巩固键盘基本知识和技能。

4．观察、模仿、勤练是学法训练的重点。逐步养成耐心细致的品

质，持久学习的毅力，保持对新知识学习的兴趣与欲望。

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第1课指法入门ABC

【教学目标】

1、掌握正确的坐姿，养成良好的打字习惯。

2、熟悉基本打字手位，掌握ASDFJKL;八个基本键

【重难点分析】

教学重难点是基本键位训练。

【教学建议】

1．键盘输入作为信息技术最基本的技能，要安排足够的课时进行

训练，而基本指法练习更加重要，必须高度重视训练的质量。

2．在教学方法上，循序渐进，激励竞赛值得提倡，但必须在正确

和规范的前提下进行。

3．训练的软件上可以多种选择，英打练习、金山打字通等都可以

交替进行。

4．教学中学生差异会很大，应分层设计训练目标，并教会学生关

注时间、速度、正确率。