《第三单元 玩转Scratch——欢欢出行 4 综合运用》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级下册.docx

《第三单元玩转Scratch——欢欢出行4综合运用》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级下册

一、设计意图

本节课《第三单元玩转Scratch——欢欢出行4综合运用》旨在通过三年级学生的认知特点和兴趣，结合川教版（2019）信息技术三年级下册教材内容，让学生在掌握Scratch基本编程技能的基础上，进行综合运用，创作出有趣的故事动画。通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识解决实际问题，提升学生的创新能力和逻辑思维能力，同时培养学生的团队协作精神和信息素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过设计Scratch动画项目，学生将提升信息获取、处理和利用的能力，发展计算思维，学会问题解决的方法。同时，在创作过程中，学生将锻炼创新意识和实践能力，通过团队协作完成项目，增强沟通与协作素养，为适应数字化时代的学习与生活打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Scratch的基本操作和编程逻辑，能够使用循环、条件语句等编写简单的动画脚本。

②利用Scratch创作一个包含故事情节的动画，能够综合运用所学知识，实现角色动作、背景切换等效果。

2.教学难点

①理解并灵活运用循环和条件语句，解决动画制作中的复杂问题，如角色移动路径的调整和动画的连续性。

②创造性地构思故事情节，将故事元素与编程技术相结合，制作出有创意、符合主题的Scratch动画作品。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有川教版（2019）信息技术三年级下册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与Scratch编程相关的教学视频、示例作品和指导文档，以辅助教学和激发学生兴趣。

3.实验器材：确保计算机设备正常运行，安装好Scratch编程软件，并准备相关的硬件设备，如投影仪和音响。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，方便学生合作完成Scratch动画创作，同时保持教室整洁，确保教学活动顺利进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一个简单的Scratch动画作品，引导学生观察并思考动画的运作原理。随后提出问题：“你们想不想自己制作一个动画呢？”激发学生的兴趣和好奇心，导入本节课的主题《玩转Scratch——欢欢出行4综合运用》。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先回顾上节课所学的Scratch基础知识和编程逻辑，然后介绍本节课将要学习的内容：循环和条件语句的使用。通过讲解和演示，让学生理解循环和条件语句在动画制作中的应用。接着，教师引导学生跟随教材中的案例，逐步学习如何创建一个包含循环和条件语句的简单动画。

3.巩固练习（10分钟）

学生在教师的指导下，使用电脑亲自尝试编写一个简单的Scratch动画脚本，运用新学的循环和条件语句。教师巡回指导，帮助学生解决在编程过程中遇到的问题，并鼓励学生相互交流，共同进步。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在练习中的体会和遇到的问题，并对学生的表现给予肯定。然后总结本节课所学内容，强调循环和条件语句在编程中的重要性，并提示学生在创作自己的动画时，可以运用这些知识点。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业：根据本节课所学，创作一个包含故事情节的Scratch动画，要求在动画中运用至少一次循环和一次条件语句。学生需要在下一堂课前完成作业，并准备好分享自己的作品。教师提醒学生保存好作品，并鼓励他们发挥创意。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课《玩转Scratch——欢欢出行4综合运用》的拓展资源主要包括以下内容：

（1）Scratch编程高级技巧：介绍Scratch中的变量、列表、函数等高级编程概念，以及它们在动画制作中的应用。

（2）计算机科学基础知识：包括算法、数据结构等，帮助学生从更深的层次理解编程的本质。

（3）人工智能与编程：介绍人工智能的基本概念，如机器学习、深度学习等，以及它们与编程的关系。

（4）项目案例分享：收集和整理一些优秀的Scratch动画作品，分析其设计思路和编程技巧，供学生学习和参考。

2.拓展建议

（1）深入学习Scratch高级技巧：学生可以自行学习Scratch中的高级编程概念，如变量、列表、函数等，并尝试将这些技巧应用到自己的动画作品中。

（2）参加编程竞赛：鼓励学生参加各类编程竞赛，如Scratch编程挑战赛等，以提高自己的编程水平和创新能力。

（3）阅读相关书籍：推荐学生阅读《Scratch编程启蒙》、《Scratch2.0创意编程》等书籍，从中学习更多编程知识和技巧。

（4）开展团队合作项目：鼓励学生组成团队，共同完成一个复杂的Scratch动画项目，培养团队协作能力和项目管