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陕西人民教育出版社-信息技术四年级上册教案--第1页
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第一课计算机的“大管家”——WindowsXP
教学内容：
本课主要有三个教学内容：第一，了解WindowsXP操作系统的作用、桌面常用图
标和任务栏。第二，熟练掌握WindowsXP窗口的操作。第三，掌握WindowsXP
中的常用管理功能。
教学目标：
知识与技能：了解WindowsXP操作系统的作用；了解桌面常用图标的功能；
认识任务栏和开始菜单；掌握WindowsXP窗口的基本操作。
过程与方法：通过实践练习，正确掌握WindowsXP的基本操作，并能进行一定
的管理操作。
情感态度与价值观：培养学牛注重合作交流、关爱他人的良好品质。
教学重点：
理解系统软件的作用；了解WindowsXP窗口并掌握正确的操作方法。
教学难点：理解系统软件的作用及重要性；合理使用WindowsXP的管理功能。
教学准备：机房，教材
教学过程：
1．课前准备
操作系统的相关资料。
2．教学策略
本课主要采用讨论法、游戏法、讲授法、实践操作法和任务驱动法组织教学。首
先，教师打开多个不同工作窗口，并通过提问“为什么我们使用的Windows软件
要叫Windows而小是其他名称呢”，经过学牛讨论，引出窗几和当前窗口的概念。
继而采用游戏法，教师与学牛互动，使用提前准备的窗几图片，玩一个“找不同”
的游戏，引导学生发现窗口的组成及其功能，并借助教材，用准确的语言进行描
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述。
通过讲授法，教会学生操作窗口的方法，并通过实践练习，让学生掌握窗口的操
作方法。
最后，通过找一找Windows都有哪些管理功能这个任务，让学生学会并掌握
WindowsXP的常用管理操作。
板书设计：
WindowsXP
第二课文件的“管理员”——文件夹
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陕西人民教育出版社-信息技术四年级上册教案--第3页
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教学内容：
本课主要有三个教学内容：第一，建立文件夹并命名。第二，能根据需要选择多
个文件。第三，掌握复制、剪切和粘贴等基本操作。教学目标：
知识与技能：能够建立文件夹，熟练进行文件的选择；熟练掌握文件的复制、
剪切和粘贴操作。
过程与方法：通过建立文件夹的过程，理解建市文件夹的作用，掌握对文件夹
进行各种操作的方法。
情感态度与价值观：培养学生敏锐的观察力和灵活运用知识的能力；培养学生
严谨细致的学习态度。
教学重点：能够建立文件夹，掌握文件的复制、剪切和粘贴操作，理解剪切
和复制的不同。
教学难点：对文件夹功能的理解。
教学准备：机房，教材
教学过程：
1．课前准备
准备一些类型各异的文件，供学生练习文件操作时使用。如音乐、益智类的小游
戏、风景图、漫画等。
2．教学策略
本课主要使用演示法、讲授法、讨论法组织教学。
学生在以前的学习和生活中虽接触过文件夹，但不一定真正认识文件夹、了解文
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