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《假如给我三天光明》读后感好词好句好段

一、词组摘抄及注释

1、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中体现海伦·凯勒在探索世界时的谨慎态度。

2、花团锦簇：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。文中描绘海伦所感受到的美好世界。

3、美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。用于描述海伦对周围丰富美好的感知。

4、截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。常用来对比海伦失明前后的生活状态。

5、疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。表达海伦学习过程中的劳累。

6、恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。体现海伦在学习知识或理解事物时的瞬间领悟。

7、油然而生：自然地产生（某种思想感情）。描述海伦内心情感的自然生发。

8、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。文中指海伦最初学习的一种状态。

9、混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。说明对事物不加区分的错误做法。

10、期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。文中描绘海伦在学习说话初期的艰难状态。

11、忐忑不安：心神极为不安。表达海伦在面对未知或重要事情时的紧张心情。

12、如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。体现海伦对知识的强烈渴望。

13、不可名状：无法用语言来形容。用于描绘海伦所感受到的难以言表的情感或景象。

14、冥思遐想：深沉、悠远地思索或想象。体现海伦在寂静世界中丰富的内心思考。

15、轻飞曼舞：轻柔地飞舞。形容姿态优美，常用于描绘海伦想象中美好的画面。

16、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。描绘出一种美好、浪漫的场景。

17、风云突变：局势突然发生了变化。表示情况的突然转变，在文中可形容海伦生活中突发的状况。

18、不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。文中偶尔用于形容某种糟糕的状况。

19、变化莫测：事物变化迅速，捉摸不定；变化多端，难以揣测。描述世界对海伦来说充满未知和变化。

20、再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。体现海伦不断进取的精神。

二、句子、段落摘抄及解析

1、“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”

解析：通过对比黑暗与光明、寂静与声音，深刻地表达了海伦作为盲人对光明和声音的极度渴望，这种渴望源于她对生活的热爱，也让正常人意识到要珍惜所拥有的一切。

2、“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。”

解析：这句话升华了海伦对世界的认知，强调了心灵感知的重要性。对于她而言，很多美好的事物无法通过视觉和触觉直接感受，却能在心灵深处留下深刻印记，启示人们用心去体会生活中的美好。

3、“无论处于什么环境，都要不断努力。”

解析：这是海伦一生的真实写照，尽管她面临着失明失聪的巨大困境，但始终坚持不懈地学习和生活，这句话激励着人们在面对困难时，不应抱怨环境，而要积极进取。

4、“我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。”

解析：体现出海伦的高尚追求，她不仅为了自己摆脱困境而学习知识，更希望用所学回馈社会，展现了她强烈的社会责任感和无私奉献精神。

5、“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”

解析：此句高度赞美了知识的力量，在海伦的生命中，知识如同黑暗中的明灯，给予她爱、光明和智慧，使她能够触摸到人类文明的脉络，感受到生命的美好。

6、“忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。”

解析：反映出海伦积极乐观的生活态度，她虽无法拥有常人的感官体验，但通过将他人的美好感受当作自己的，忘却自身的不幸，从而获得快乐和幸福。

7、“青春的光辉是如此灿烂，令人不敢逼视，那种天不怕地不怕的劲儿真叫人羡慕。”

解析：以一种充满激情的笔触描绘青春的魅力，尽管海伦无法亲眼目睹青春的光辉，但她对青春的活力和美好有着深刻的理解和向往。

8、“在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。”

解析：将书籍比作灯塔，形象地说明了书籍在海伦黑暗人生中的重要性，它们为海伦指引方向，让她在知识的海洋中找到人生和心灵的航道。

9、“我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。”

解析：生动地展现出海伦对生活的热情和对生命的珍视，她以全身心投入的方式感受世界，将生命视为一场冒险，充满活力地度过每一天。

10、“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”

解析：表达