- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年《望海潮》教案优秀
《望海潮》教案优秀1
《望海潮》写的是承平盛世。开头总览杭州的优越位置和悠久历史接着描绘此地风景的优
美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。这首词采用铺叙的写法以点带面,虚实相间漫染
烘托形成了一种畅达流利的气势。在学习这首词的时候还要注意品味诗歌的声韵之美。
1.了解柳永的生平及其婉约风格了解《望海潮》的创作背景。
2.品味词中富有表现力的语言,把握词的意境,体会表达情感。
3.学习铺叙的写法赏析以点带面渲染烘托的艺术手法。
4.背诵全诗
理解这首词蕴含的思想感情并分析其意境之美。
诵读法、合作探究法。
一、知人论世
1.了解柳永
柳永(约987—约1053),北宋词人。字原名排行第七景祐元年1(034)进士,官至屯
田员外郎因此世称柳七、柳屯田崇安(今属福建)人。柳永生于太平时朝野多欢”的年代
但是他碰上了号称留意儒雅务本向道”的宋仁宗宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”
只能去填词从此柳永便打出奉旨填词柳三变”的招牌无所顾忌地纵游娼馆酒楼间
从而成为中国历史上第一位专业词人。柳永是长调(慢词)的倡导者他通晓音律其词多为描绘
城市风光和歌伎生活之作”尤工于羁旅行役之题。
2.相关背景
《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建安前往开封应试,路过杭州,拜谒旧交两
浙转运使孙何,写了这首词赠给他。所以,有人说这是投赠之作(在宋代以长调来写景物投赠之
作,当以柳永青年时期所写的这一首词为较早),但词中描写景物多于写投赠之意,我们也不妨
把它作为写杭州风景的作品。柳永用铺叙的手法,由都会而重湖,由十万人家而钓叟莲娃,层层
展开,淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。
3.解题
望海潮:词牌名
4.了解婉约派
婉约派为中国宋词流派.婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜
密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、
欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
二、初读感悟
(-)预习检查
1.明确字音。
参差()堑()矶()绮()
崛()叟()羌()
2.解释下列词语
①参差:
②云树:
③天堑:
④崛:
⑤高牙:
⑥图将:
⑦凤池:
(二)诵读感悟
1.诵读课文,用7划分朗读节奏,并用标出这首诗的韵脚。
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳侧桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/
绕/堤沙,涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列4朱矶,户盈/罗绮,竞/豪奢。
重湖/普/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟磨娃。千骑
/拥高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟鼠异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
三、文本研究
理解内容,体悟情感
1.词人是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的?抒发了他怎样的感情?
鉴赏语言
1.《望海潮》一词中,若把云树绕堤沙,涛卷霜雪,天堑无涯句中的卷改为推
好不好,为什么?请简要分析。
2.《望海潮》中数量词的运用有什么特色?
鉴赏手法,分析效果
1清刘熙载《艺概词曲概》:词有点,有染。”说的是词的一种表现手法点染,它既
有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法,请
就词的上阕举例加以说明。
2.三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?
3.请简要赏析下片的表达效果。
深度探究
1.《望海潮》是投赠之作,这一写作目的对于它的、内容和表现手法有
您可能关注的文档
- 2024年《跳绳》的教案.pdf
- 2024年《通分》教学案例与反思(合集13篇).pdf
- 2024年《图画与文字》的教案.pdf
- 2024年《图形》大班数学教案.pdf
- 2024年《图形分类》小班教案.pdf
- 2024年《土壤中有什么》教案.pdf
- 2024年《娃娃到北京》教案.pdf
- 2024年《完全平方公式》教案.pdf
- 2024年《玩电脑》教案.pdf
- 2024年《玩具不能塞耳朵》教案.pdf
- 《质量及其测量》(教学设计)-2024-2025学年苏科版(2024)初中物理八年级下册.docx
- 《重力 力的示意图》(教学设计)-2024-2025学年苏科版(2024)初中物理八年级下册.docx
- 《压强》(教学设计)-2024-2025学年苏科版(2024)初中物理八年级下册.docx
- (译林2024版三起)英语三年级下册Unit2.1Cartoon time 课件.pptx
- 江西省十校协作体2024—2025学年高三上学期第一次联考生物试题.docx
- 上海市黄浦区2024-2025学年高三上学期期终调研测试(一模)生物试题.docx
- 2025(新人教PEP版)英语五年级下册 Unit2 大单元教学设计.docx
- 2025(新人教PEP版)英语四年级下册 Unit5 大单元教学设计.docx
- 2025年中考化学核心知识点总结 .docx
- (沪教2024版)英语三年级下册Unit1 Period 1 Get ready 同步练习(含答案).docx
文档评论(0)