统编版小学二年级语文上册《快乐读书吧》精品课件.pptx

;新课导入;新课导入;整体感知;整体感知——学习目标;整体感知;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;课堂展示;课堂展示;书一般摆放在哪些地方？

例如，卧室的床边、写字台上、书柜里等，明确图书应放在拿取方便、固定的位置。

讨论其他不把图书弄脏的方法

例如看完书及时放回书架、给书包上书皮纸、洗干净手再读书等。;课堂小结;我们通过本课的学习，读到了许多情节曲折，文字优美的童话。从这些童话中我们汲取了不少的精神养料，收获了人与人之间的真善美。在童话故事的陪伴下，我们的生活会更加丰富多彩！;板书设计;板书设计;;;同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！;拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？;每拿到一本新书，我们首先要看书的封面，在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面的了解。;其实，每本书的书名常常提示了书的内容。借助书名和封面插图，展开丰富的想象，你们快猜猜故事的内容吧。;爱护书本人人有责;下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开阅读吧。;行为指导：

1.每次读完书，读到哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。

2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中不吃东西，注意不把书弄脏折损。;拓展阅读