小学数学一年级上册人教版课件-第13课时 加减混合.pptx

小学数学一年级上册课件

（人教版）

第13课时加减混合

复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业

1..通过联系实际情境，理解加减混合的意义，掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，能较熟练地进行加减混合运算。

2.在探索计算方法的过程中，提高应用数学的意识和解决问题的能力。

3.在数学活动中激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

教学重难点:

1.理解加减混合的意义及其运算顺序。

2.理解图意，列出算式。

3＋4＋0＝

4＋3＋3＝

5＋1＋3＝

10－3－7＝

9－5－2＝

7－0－6＝

10

7

9

2

0

1

7

7

6

4

7

7

4＋3－2＝

7

5

刚才你都看到了什么？能连起来说一说吗？

你能提出一个数学问题吗？

现在有几只天鹅？

怎样计算呢？

4－2＋3＝

2

5

刚才你都看到了什么？能连起来说一说吗？

你能提出一个数学问题吗？

现在有几只天鹅？

怎样计算呢？

4＋3－2＝

5

4－2＋3＝

2

5

7

这两道题的计算顺序是怎样的？

从左往右依次计算

3

4

5

+

–

加减混合

从左往右依次计算。

1.连一连。

2.抄写算式并计算。

4+5–7=

3+7–2=

2

8

3.

1+4+5=

10–4–4=

2+7+0=

7–6+5=

8–1–3=

2+6–7=

5

10

6

2

9

9

1

6

7

4

8

1