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部编版道德与法治三年级上册第一单元《我学习我快乐》备课说课稿

一.教材分析

部编版道德与法治三年级上册第一单元《我学习我快乐》的主题是引导学生认

识学习的重要性，培养学生积极向上的学习态度。本单元共包括三个课时，分别是

《学习是个快乐的事》、《我在学习中成长》和《学会学习》。

本单元的内容贴近学生的生活实际，从学生喜闻乐见的生活事例出发，让他们

认识到学习的重要性，从而激发他们的学习兴趣。教材中设计了许多丰富多彩的活

动，如观察、思考、讨论等，旨在让学生在实践中感受学习的快乐，培养良好的学

习习惯。

二.学情分析

三年级的学生正处于小学阶段的关键时期，他们开始从低年级的学习习惯转向

更高层次的学习方法。在这个阶段，学生对学习的态度和观念将对他们的学习成绩

和综合素质产生深远的影响。因此，在进行《我学习我快乐》的教学时，要充分

考虑学生的年龄特点和心理需求，以激发他们的学习兴趣，帮助他们树立正确的的

学习观念。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解学习的重要性，学会学习的方法，提高学习

效率。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方法，让学生在实践中感受学

习的快乐，培养良好的学习习惯。

3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的的学

习观念，形成积极向上的学习态度。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生认识到学习的重要性，学会学习的方法，感受学习

的快乐。

2.教学难点：如何引导学生从生活事例中发现学习的重要性，如何让他

们在实践中培养良好的学习习惯。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用观察、思考、讨论等方法，让学生在实践中学习，提

高他们的学习兴趣。

2.教学手段：利用多媒体课件、教学挂图、学生活动材料等辅助教学，

使课堂更加生动有趣。

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六.说教学过程

1.导入：通过一个生活事例，引导学生思考学习的重要性，激发他们的

学习兴趣。

2.新课导入：介绍本节课的主题，让学生了解学习的方法和技巧。

3.课堂讲解：讲解学习的方法和技巧，引导学生学会学习。

4.实践活动：让学生在实践中感受学习的快乐，培养良好的学习习惯。

5.课堂小结：对本节课的内容进行总结，加深学生的理解。

6.课后作业：布置相关的作业，让学生巩固所学内容。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的主题和重点内容。可以设计成一幅图，图

中包含学习的重要性、学习的方法和学习的快乐等方面，让学生一目了然。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的学习态度、学习方法、学习效果等方面进行。在课堂上，

教师要关注学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。在课后，可以通过作业、测试

等方式检查学生的学习效果。

九.说教学反思

教学反思是教师在教学过程中不断总结经验和提高教学水平的重要途径。教师

要时刻关注学生的学习情况，发现问题及时调整教学方法和策略。同时，要不断学

习新的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。