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化学反应速率说课课件;本节内容在高中必修和选修模块中均有安排，既有学习的阶段性，又有必修、选修的层次性，在具体内容上前后还有交叉和重叠，学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的形态。;;★教学重点
化学反应速率的概念及计算；影响化学反应速率的因素
★教学难点
影响化学反应速率的因素;本节课我是以培养学生自主获取新知识的能力为目的来设计教学，采用“发现-探究”式教学模式。教学时，我注意及时创设问题情景，引导学生对实验现象进行分析。爱因斯坦说过，“提出问题远比解决问题更重要”。我利用一些富于启发性的问题，活跃学生思维，使其增强分析总结问题的能力。并适当使用多媒体辅助教学，使整个课堂在生动活泼的气氛中进行，调动学生多种感官参与学习。总之以“探究-发现”为主线，以“培养学生科学探究的方法”为核心，最终实现教学目标。
;化学是一门以实验为基础的科学，学生通过直观生动的实验来学习，才能留下深刻的印象，也最具有说服力。通过生生互动，自主学习、合作探究，发现问题；再通过师生互动，教师点拨，发现规律，解决问题；并引导学生自主归纳、总结，培养了学生观察能力、思维能力、实验能力、自学能力，体现新课标理念。
;;;;环节二：分析交流理解概念;;;环节三：体验探究归纳总结;;环节四：拓展延伸学以致用;;;;经过本节课的学习，你都学到了哪些知识？请谈一谈你的收获！;;;欢迎各位老师批评指正
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