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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是(??)。
A.相互理解
B.主动交流常沟通
C.保持沉默做自己
2.爸爸正为工作上的事情发愁,我会(??)。
A.大人的事少掺和?????
B.主动询问,看能不能帮上爸爸的忙
C.缠着爸爸下棋??????
D.在爸爸面前摆鬼脸,让爸爸高兴
3.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应(??)。
A.各执己见,互不相让
B.顺其自然,各行其是
C.相互理解,积极沟通
4.在家庭生活中不可取的做法是(?)。
A.承担家庭责任
B.同商议,共承担
C.爸爸说了算
D.发挥好“润滑剂”的作用
5.和家人发生矛盾时,我(?)。
A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出
B.和他们吵,把事情说清楚
C.反思自己和家人一起商量解决的办法
6.在家庭生活中不可取的做法是(???)。
A.勇于承担家庭责任
B.同商议,共承担
C.爸爸是一家之主,他说了算
二.填空题(共6题,共24分)
1.一粥一饭,(???)。半丝半缕,(???)。
2.随着(???)和(???)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。
3.家风是(???)的重要组成部分,(???)能引领良好的社会风气。
4.家人之间产生一些小矛盾是(???),我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。
5.家风是(???)的重要组成部分。
6.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。(?)
2.我们小学生任务是学习,实现中国梦是大人们的事情。(?)
3.虽然我们还是小孩子,但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。(??)
4.某同学说:“为家庭尽责出力是父母的事,我只管学习成绩好就行。”(??)
5.我们还是小孩子,根本不可能帮大人解决问题。(??)
6.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共25分)
1.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?
2.举一个例子,谈一谈当你和家人意见不一致时,你会处理呢?
3.自立自强方能悦亲,请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。
4.什么是家风?
5.作为子女,我们如何做到为家庭担当责任?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共17分)
1.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)
根据情景对话,回
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