议论文专项训练.ppt

如果确定论点为“勤奋出才能”，使用下列论据是否恰当？注意：论据必须为论点服务。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。01我国著名数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，不分昼夜地计算，演算纸足足装了几麻袋。陈景润后来说，那几麻袋演草纸就是帮助他摘取数学王冠上明珠的台阶。022011年“感动中国”人物之一孟佩杰从8岁起照顾卧床不起的养母，不离不弃。03无臂钢琴师刘伟，每天练琴7小时以上，脚趾磨出了血泡，一年后达到手指弹琴的7级水平，2011年在维也纳音乐大厅进行了钢琴演奏。04同一个事例可以用来作为不同论点的论据无臂钢琴师刘伟，每天练琴7小时以上，脚趾磨出了血泡，硬是用可以利用的三个脚趾完成了别人五个手指才能完成的乐曲，一年后达到手指弹奏钢琴的7级水平，2011年在维也纳音乐大厅进行了钢琴演奏，震撼全场！（勤奋出才能）刘伟10岁时因不慎触碰高压电缆失去双臂，但他没有因此颓废，坚强地喊出“要么赶紧去死，要么精彩地活着”，坚持练习游泳，当他获得全国冠军准备备战奥运时，噩耗再次袭来，因身患过敏性紫癜，他从此不能进行剧烈运动。但他仍然没有向命运低头，转学钢琴演奏，一年后就达到了手指弹奏钢琴的7级水平。他的人生是对“百折不挠”最完美的诠释！下列哪段文字作为议论文论据的表述更合适？1、英国有一个普通的家庭，家中有个孩子，孩子上学时，父母对孩子的期望很高，但孩子好像对学习毫无兴趣。虽然为了父母孩子努力过，但成绩依然毫无起色。渐渐地，这个家很少再有欢声笑语，取而代之的是叹息和失望，终于，孩子因受不了家中压抑的气氛而离家出走。在外谋生时，他发现自己对雕刻似乎很有天赋。一天，他听说政府要为一位伟人雕刻一座雕像，很多雕刻匠都希望得到这个工作。在众多竞争者中，孩子技压群芳，赢得了这项工作。雕像落成那天，人们纷纷去瞻仰，大家被伟人的丰功伟业折服，同时也都注意到雕像上的另一个名字：小马文。2、英国有个叫小马文的男孩，对学习毫无兴趣，因不堪学校的枯燥生活和父母望子成龙的压力愤而出走。在独自谋生的几年中，他终于在雕刻上找到自我的价值，技压群芳，最终成了一位有名的雕刻家。

特别提示：议论文中论据的语言表述，有很强的概括性。……对于弱者而言，遭遇不幸就如同面对一条不可逾越的鸿沟；而对于强者来说，遭遇不幸仿佛遇到更强大的挑战，从而激发出更强大的潜能。因为在强者心目中，“人生来不是被打败的”(海明威)。绝美的风景，多在奇险的山川；绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。作为一个音乐家，贝多芬竟遭遇了耳聋的不幸，而他却奏响了辉煌无比的生命的乐章；奥斯特洛夫斯基的不幸与顽强使一代又一代的人真正懂得了钢铁是怎样炼成的；匈牙利数学家亚诺什一生中可以说是屡遭巨大的不幸，而“非欧几何学“却正是在不幸中诞生。面对不幸的微笑，是生命潜流中绽放的朵朵浪花，它托起驶向希望彼岸的生命之舟。真正的强者，就是要笑对不幸。本文的中心论点是。论证方法有哪些？各自的作用是什么？阅读短文，回答问题。特别提示：论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证对比论证作用分析：1、举例论证：具体充分地证明了某一论点。2、道理论证：引用了什么有力地论证了某一论点3、比喻论证：生动形象地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。4、对比论证：通过对比，突出强调了某一论点。提出问题——分析问题——解决问题最基本的结构：01总——分分——总结构形式：总——分——总02议论文的论证结构观点：教子应从严解析：正面并列论证思路一：总：提出观点分：1、孟母三迁、岳母刺字、欧母画荻郎朗被父亲打出的钢琴家美国虎妈教子的故事总：古今中外教子均从严论证思路二：总：提出观点分：1、啃老族：父母疏于管教、放纵自流郎朗：被父亲打出的钢琴家总：教子要从严解析：正反对比观点：教子应从严议论文专项训练荣成市第二实验中学闫新荣杨修之死罪在曹操吗读书与思考要读永恒的书交友之道做人要有立体感论“生活品质”明确：论点是作者的见解和主张，形式上应该是一个完整的陈述句。下列文字能否成为议论文的论点01关注题目，议论文的题目一般分两种，一种可以直接充当论点，一种充当文章的论题。02关注开头（开篇点明、引出论点）03关注结尾04关注文章中论据的共性，自己归纳概括。确定论点的方法：“四关注”请确定本段文字的论点解读：关注开头让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天，我们也应该认识到