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小学数学思维训练中合作学习的有效实施论文

摘要：本文旨在探讨小学数学思维训练中合作学习的有效实施策略。合作学习作为一种重要的教学方式，能够提高学生的学习兴趣、培养团队协作能力，进而提升数学思维能力。本文从概念阐述、实施策略、效果评价等方面进行分析，为小学数学教学中合作学习的有效实施提供参考。

关键词：小学数学；思维训练；合作学习；有效实施

一、概念阐述

（一）1.合作学习的定义与内涵

合作学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过相互交流、协作、探讨，共同完成学习任务的一种教学方式。其内涵包括：学生之间的互动、教师与学生之间的互动、小组内部的合作与竞争、小组之间的合作与竞争等。合作学习旨在