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部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题附答案--第1页
部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题
（适用第三、第四单元）
（分值100分，时间40分钟）
一、填空题。（共15分）
1.没有规矩，不成，班规可以让我们
。
2.我们是班规的制订者，也是班规的。大家一起讨
论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，
也会有班规与实际情况不符合的地方。
3.讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、__________的
原则。
4.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存
在享有“________”的同学。
5.班委会由班委会委员组成，他们根据，各司其职，开展工作，
共同承担责任。
6.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策
要采用_的方式，这种方式可以集中各方意见达成共识，形成班级的共同
行动方案。
二、选择题。（共10分）
1.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。
①在我们班，人人都有自己的岗位。
②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，
承担不同的责任。
③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助。
④同学们参加集体活动的积极性不高。
⑤同学们都爱学习。
A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④
2.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。
A、我们班的班规是由老师一个人制订的。
部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题附答案--第1页
部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题附答案--第2页
B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C、班规的制订是一件很简单的事情，我们不必须讲究制订的程序和方法。
3.制定班规时要注意的事项有（)。
A.要有纠正违反班规的行为的办法。
B.班规的制定老师说了算。
C.班规制定好之后不需要再修改了。
4.下列是其他班级特点的是（)。
A.我和班里的小明一起读书。
B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书。
C.我们班卫生保持得很好。
5.你赞成以下哪种做法？()
A.李天不关心班级事务。
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。
三、判断题。（对的打“√，错的打“×”，共12分）
1.我体育成绩很好，也非常愿意为大家服务，只是我的其它科的成绩并不
好，所以我根本没有信心参加班委会的选举。（
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