同步导学与优化训练·物理·八年级下册 第十章 第2节 阿基米德原理[配套课件].ppt

4.一金属块在空气中称重为2.4N，把它全部浸没在水中弹簧测力计的读数为0.8N，把它全部浸没在某种液体中弹簧测力计的读数为1.2N.则该金属块受到水对它的浮力是________N，液体的密度为________kg/m3. 答案：1.60.75×103 5.[科学探究]小明利用弹簧测力计、水、小石块、溢水杯、小桶、细线等器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力大小的关系，如图所示是实验中对弹簧测力计进行读数时的几个情景.(1)为了减小误差，合理的实验顺序是________. (2)按照合理的顺序进行实验，并收集数据.设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，如果关系式_________________(用字母表达)成立，即可验证阿基米德原理. (3)在步骤D，小石块逐渐浸入水过程中未接触溢水杯，水对杯底的压强____________(填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”).(4)若在步骤A中，水面未到达溢水杯的溢水口，则会导致本实验测量的F浮________(填“大于”或“小于”)G排. (5)步骤A、B、C的测量操作均如图所示，但在步骤D中，当小石块只有一部分浸入在水中时就直接进行读数，则这操作________(填“会”或“不会”)影响实验结论.答案：(1)CADB(2)F1－F4＝F2－F3(3)一直不变(4)大于(5)不会 6.如图所示的小球重10N，用弹簧测力计挂着小球，并使小球五分之二的体积浸在装有水、底面积为0.05m2的容器中，此时弹簧测力计的示数为7N.(ρ水＝1.0×103kg/cm3，g取10N/kg)(1)求小球此时受到的浮力.(2)求小球完全浸没时弹簧测力计的示数.解：(1)小球此时受到的浮力为F浮＝G－F＝10N－7N＝3N.(2)由F浮＝ρ水V排g可得，小球排开水的体积为因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以小球完全浸没时受到的浮力为F浮′＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10-4m3＝7.5N，则此时弹簧测力计的示数为F示＝G－F浮′＝10N－7.5N＝2.5N. 7.[创新实践]“实践小组”制作了一款“彩球温度计”，它可以粗略地测量环境温度.玻璃管中装有某种特定液体，液体中装有4个体积相同但质量不同的彩球，每个彩球都标注特定的温度值，测量范围为18～24℃.当外界温度变化时(玻璃管中的液体的密度会随着温度升高而减小)，有的彩球会随之上浮或下沉直至静止，此时上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境温度.如图所示是某一温度下彩球的位置，下列说法正确的是()A.标注24℃的彩球的密度最大B.标注18℃的彩球排开液体的质量最大C.标注20℃的彩球受到的浮力等于标注22℃的彩球受到的浮力D.当环境温度降低时，浸没在液体中的彩球受到的浮力变小答案：C第2节阿基米德原理1.阿基米德灵感的启示越大向上 物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就________.2.阿基米德原理它排开的液体所受的重力m排g(1)内容：浸在液体中的物体受到________的浮力，浮力的大ρ液V排g小等于_________________________________. (2)公式：F浮＝G排＝________＝________. 走进生活：人们常用“浮筒打捞法”来打捞沉船，其原理用物理学知识解释是：浮筒绑在沉船两侧时使整体体积________，总的浮力________，排出浮筒中的水，浮筒的重力________.当浮力________重力时沉船上浮.增大增大减小大于【实验导引】提出问题：物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力有什么定量关系？【设计与进行实验】1.实验目的：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系.2.实验原理：阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液V排g3.实验器材：弹簧测力计、铁块、烧杯、小桶和适量的水.4.实验装置：如图所示.5.实验过程(1)用弹簧测力计测出空桶的重力G桶.(2)烧杯装满水，空桶置于烧杯口下方.(3)用弹簧测力计测出铁块的重力G物.(4)用弹簧测力计悬挂铁块浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数F示.(5)用弹簧测力计测排开水和桶的总重力G总.(6)更换不同铁块，进行多次试验并记录