同步导学与优化训练·物理·八年级下册 第十章 第3节 第1课时 物体的浮沉条件[配套课件].ppt

第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件浮沉状态上浮漂浮悬浮沉底浮力与重力浮力_______重力浮力_______重力浮力_______重力浮力_______重力密度物体的密度_______液体密度物体的密度_______液体密度物体的密度_______液体密度物体的密度_______液体密度大于等于等于小于小于小于等于大于 走进生活：煮汤圆时，汤圆刚投入水中，会沉到锅底，这是因为重力________浮力；加热一段时间后，汤圆变大，所受到的浮力也会________；当汤圆漂浮在水面上时，它所受到的浮力________重力.大于变大等于 知识点1物体的浮沉条件 典例1：如图甲所示，质量相等、大小不同的两个小球a、b，它们静止在某液体中时所受浮力相等.图乙是小明画出的两球静止时的四种情形，其中合理的是()A.①②④B.②③C.③④D.②④审题：质量相等、大小不同的两个小球a、b，根据ρ＝可知mVρaρb；若它们静止在某液体中时所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：它们排开液体的体积相等，所以b一定漂浮，b的重力一定等于浮力，由于a、b质量相等，故a的重力一定等于浮力，a要么悬浮，要么漂浮.答案：D小球甲乙丙质量m/g304054体积V/cm3605020 变式1：甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示.将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别 ) B.F乙＞F甲＞F丙D.F甲＞F丙＞F乙为F甲、F乙和F丙.下列判断正确的是( A.F甲＞F乙＞F丙 C.F丙＞F乙＞F甲 答案：B上浮下沉悬浮漂浮沉底ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液＝ρ物V排＝V物ρ液ρ物V排V物ρ液ρ物V排＝V物方法技巧：判断物体沉浮上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮G合力方向竖直向上F浮G合力方向竖直向下F浮＝G合力为零，即二力平衡F浮＝G合力为零，即二力平衡F浮＋N＝G合力为零，即三力平衡处于动态(运动状态不断改变)，受力不平衡处于动态(运动状态不断改变)，受力不平衡可以停留在液体的任何深度处是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态 知识点2浮力、密度、压强的综合判断 典例2：相同的两个烧杯中分别装有不同液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，最后甲球沉底，乙球悬浮，如图所示.)甲、乙两球排开液体质量相等，则( A.甲球所受浮力比乙球小 B.甲、乙球所受重力相等 C.左侧烧杯中所装液体密度较大 D.两烧杯底部所受液体压强相等 审题：根据阿基米德原理可知，甲、乙两球排开液体质量相等，则甲、乙两球受到的浮力相等；因为甲球在液体中沉底，甲球的重力大于浮力，乙球漂浮，乙球浮力等于重力，因为两球浮力相等，所以甲球的重力大于乙球的重力；由图知，甲球体积小于乙球，两球受到的浮力相等，可知甲液体的密度大于乙液体的密度，从而比较出烧杯底中所受液体的压强.答案：C中，静止时两液面相平，如图所示.下列分析不正确的是() 变式2：水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥分别捏成小船和小球轻放入液体A.小船所受浮力大于小球所受浮力B.a液体的密度大于b液体的密度C.两烧杯对桌面的压强相等D.a液体对容器底部的压力较大答案：C... 1.甲、乙、丙是由不同材料制成、质量相等的实心球，把它们投入水中静止后，甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底，则它们受到浮力的情况是() B.甲球浮力最小D.丙球浮力最小A.三球浮力相同C.乙球浮力最小答案：D 2.[生活应用]小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底.她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是()A.茄子受到的浮力大于它受到的重力B.茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力C.西红柿排开水的重力等于自身的重力D.茄子的密度小于西红柿的密度答案：D 3.[生活应用]如图所示，已知鸡蛋的质量为55g，体积为50cm3，将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底(图甲)；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮(图乙)；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮(图丙).下列说法正确的是(g取10N/kg)()A.图甲中鸡蛋所受