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幼儿园大班社会游戏活动教案--第1页
幼儿园大班社会游戏活动教案
幼儿园大班社会玩游戏教案篇1一、活动目标
1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币
两种。
2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。
二、活动重难点
1、活动重点：感知不同面值的人民币。
2、活动难点：认识10元以内的人民币并学会使用。
三、活动准备
1、经验准备：有用钱购物的经验。
2、材料准备：课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人
民币”若干。
四、活动过程
(一)创设情景，猜谜语。
师：今天老师请小朋友动动脑筋，猜一猜谜语。
谜面：长长方方一张纸，上有人头和数字。拿它可以进
超市，买了东西报数字。多退少补很简单，小朋友快试一试。
谜底：人民币。
(二)认识各种面值的人民币
1、放映幻灯片，出示各种面值的人民币。
师：仔细观察人民币有什么不同?分别是多少钱?你是怎
么知道的?
幼：大小和图案不同，看钱上面的数字。
幼儿园大班社会游戏活动教案--第1页
幼儿园大班社会游戏活动教案--第2页
小结：这些人民币上都有数字和图案，长方形的人民币
叫纸币，圆形的人民币叫硬币。面值小的人民币分为角，如
5角;面值大的人民币分为元，如100元。
2、小游戏师：小朋友们都认识了人民币，那现在我们
玩个小游戏。教师出示教具“仿真人民币”，从中取出学具
人民币各一张，将人民币摆成一排，边摆边引导幼儿读出所
出示的人民币。待幼儿熟悉后，请幼儿闭上眼睛，教师从中
任意拿走一张人民币，请幼儿睁开眼睛找一找，哪张人民币
不见了。
3、学习10元以内的兑换1张2元等于2张1元;1张5
元等于5张1元;1张10元等于10张1元。
(三)游戏活动
师：小明家的超市开张了，我们去小明家的超市购物吧!
游戏“开超市”，教师带领幼儿进入游戏场地，观察陈列在
货架上物品的价格，玩“开超市”的游戏。将幼儿分成两组，
人数较多的一组当顾客，人数较少的一组扮售货员。买东西
时要算清自己应该付多少钱，找回多少钱。幼儿游戏时，教
师根据情况引导幼儿正确地付钱、找零钱。
五、活动结束
今天小朋友们认识了人民币，学会了取钱和兑换，请小
朋友回家后和家人一起去超市买东西，并能算出自己所买东
西的价钱。
幼儿园大班社会玩游戏教案篇2活动目标
幼儿园大班社会游戏活动教案--第2页
幼儿园大班社会游戏活动教案--第3页
1.理解什么是长大，能用动作、表情、语言表达小动物
们成长的喜悦心情。
2.学习复述小动物们自我介绍的话语。
活动准备
挂图第1号，幼儿人手一本操作书。
动物图片小熊、小马、小兔、小象
活动过程
一、组织谈话导入。
师：过了一个暑假，你们长大了吗?你们可以用动作来
告诉大家你在哪方面长大了吗?幼儿自由发言
师：今天，小动物们也在讨论这个问题，依次出示小熊、
小马、小兔、小象，并依次用这些小动物的语气做“自我介
绍”
小熊：大家好，我是爱睡懒觉的小熊。
小兔：
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