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GrammarLearning:
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知识回顾:1.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.2.Isthereanythingplannedfortonight?3.Iwasverypleasedatthenews.4.Imustgetmybikerepaired.定语(后置)定语(前置)表语宾补
1.作定语2.作表语4.作_____3.作宾补过去分词?
Grammar过去分词(v.-ed)作状语(1)
Learningaims:Inthisclass,youwill1.knowaboutwhichadverbialsthepastparticiplecanusedinasentence.2.beabletoidentifythelogicalsubjectandaccuratelyjudgetherelationshipbetweentheverbandthesubject.
什么是状语?状语用来修饰________、___________、________或_______________;用来表示时间、地点、原因、方式、目的、结果、条件、让步、程度等情况。动词形容词副词整个句子
1.Howaboutmeetingagainatsix?2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.3.Ishallgothereifitdoesn’train.4.MrSmithlivesonthethirdfloor.5.Shecameinwithadictionaryinherhand.6.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.时间状语原因状语条件状语地点状语找出下列句子中的状语:Group-study伴随状语目的状语
7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.8.Sheworksveryhardthoughsheisold.9.Iamtallerthanheis.10.Wereallywantthatequipment.11.Seeingtheteachercomingin,weallstoodup.12.Beatenbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouraged.结果状语让步状语比较状语归纳:通常用__________、____________、_________、__________、_____________、_________等作状语。程度状语时间状语让步状语副词介词短语不定式现在分词过去分词从句
判断下列过去分词形式在句中所作的状语(group-work)1.Askedwhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.2.Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.3.WritteninsimpleEnglish,thenoveliseasytounderstand.4.Consideredasabuildingmaterial,woodisnotverystrong.5.Theteacherwentintotheclassroom,followedbyseveralstudents.时间状语条件状语原因状语让步状语伴随状语
过去分词作状语时,如何判断逻辑关系?Eg:Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.动词seethepark是逻辑主语构成逻辑上的动宾关系=Whentheparkisseenfromthehill,theparklooksverybeautiful.相当于一个(时间)状语从句
V.-ed用作状语的位置:①Askedwhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.②Givenmorewater,thefishcouldn’tdie.③Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswife.总:
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