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部编版一年级上册道德与发治第1次集体备课--第1页

塘沟中心小学集体备课记录

时间8月30日地点一年级办公室

年级一年级学科道德与法治

参加人一年级全体道德与法治老师

主持人徐婷中心发言人徐婷

1开开心心上学去

备课

2拉拉手，交朋友

内容

单元《开开心心上学去》——2课时

课时《拉拉手，交朋友》——2课时

划分

情感与态度：

1.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

3.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

行为与习惯：

1.认识书本，学习整理书包。懂得要爱惜学习用品。

2.知道自己的事情自己做，并尽快适应学校的生活。

单元知识与技能：

教学1.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

目标2.了解和熟悉新生活中自己有密切关系的成人群体。

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《开开心心上学去》

教学目标：

1.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

教学重点：

体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

教学难点：

在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

《拉拉手，交朋友》

每课1.情感与态度

教学培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生

目标活中一员的快乐。

2.行为与习惯

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂

礼貌的行为习惯。

3.知识与技能

通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识

与技能。

4.过程与方法

引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；

在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

《开开心心上学去》

针对儿童开始上学所需要解决的首要问题，教材从儿童实现学

生身份认同、建立新的同期社交群体、了解和熟悉新生活中与自己

有密切关系的成人群体、认识与熟悉自己的求学之路的四个方面进

行引导，帮助儿童以积极的心态顺利开启小学生活。

单元《拉拉手，交朋友》

教学乐于认识新朋友，扩大自己的交往面，是学生尽快适应小学新

重点生活的重要内容之一。本课侧重指导学生学会与新同学交往，形成

难点对新环境的认同感与喜悦感，获得积极快乐的心理情绪。同时，本