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年级科学(上)第二单元第三课《人类认识地球运动的历史》同步习题及答--第1页

教科版六年级科学上册第二单元第3课

《人类认识地球运动的历史》同步习题及答案

（满分：100分时间：40分钟）

学校姓名班级考号

题号一二三四总分

分数

课堂回顾

探索:“地心说和“日心说

(1)傅科摆证实了________________________。

(2)_________用自制的望远镜观察到木星的卫星以________为中心

旋转而不是围绕地球旋转。

(3)地球会绕地轴________，地球的自转产生了________现象。地球

还会绕着太阳________。

基础训练

1判断题。

(1)从古到今，人们一直认为地球是一个球体。()

(2)按照“地心说”和“日心说这两种观点来做模拟实验，都能发生

昼夜交替现象。()

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(3)日月星辰都围绕地球转动。()

(4)地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状态。()

(5)哥白尼的“日心说是完全正确的。()

(6)在科学研究中，我们应该对收集的资料进行分析，不能自目相信

和引用。()

2选择题。

(1)用实验证实了地球自转的科学家是()。

A.哥白尼B.莱昂傅科C.伽利略

(2)下列现象由地球自转引起的有()

①日月星辰的东升西落②地球上昼夜交替③地球四季的形成

A.①②B.②③C.①③

(3)“地心说和“日心说共同的观点是()。

A.地球是宇宙的中心

B.太阳是宇宙的中心

C.地球是球形的

(4)托勒密的观点相当于昼夜交替现象假说中的()，而哥白尼的观

点相当于假说中的()。

A.地球不动，太阳围着地球转

B.地球围着太阳转，同时地球自转

C.地球自转

3探究题。

如下图，小雅同学改进了地球模型，并再次做了昼夜交替现象的模拟

实验。

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(1)小雅同学利用铁丝模拟________。

(2)在地球模型上贴反光小圆片的目的是________________________

________________________________________________________。

(3)下图是小雅同学对昼夜交替现象的解释，请用阴影表示不能被照

亮的部分。

(4)自转半周前，小圆片所在位置的时间大约是()