高中毕业鉴定学校评语.docxVIP

PAGE

1-

高中毕业鉴定学校评语

一、思想品德

(1)该生自入学以来，始终秉持着积极向上的态度，认真学习党的基本路线和社会主义核心价值观。在思想品德方面，他表现出极高的自觉性和自律性。据不完全统计，该生在高中三年内，累计参加学校组织的德育活动达30余次，并在活动中多次担任组织者和领导者。他曾积极参与学校组织的志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助贫困家庭等，累计服务时长超过100小时。在2019年度的“优秀团员”评选中，他获得了全票通过，成为班级的骄傲。

(2)该生在高中三年中，始终以诚实守信为准则，为人正直，尊敬师长，团结同学。在班级中，他关心同学，乐于助人，是同学们信赖的好伙伴。在2020年学校举办的“诚信知识竞赛”中，他凭借扎实的诚信知识基础，荣获一等奖。此外，他还积极参与学校组织的各类道德讲座和主题班会，不断提高自己的思想道德水平。在2021年学校组织的“道德模范”评选中，他被评为“道德模范个人”。

(3)该生在高中三年中，始终以集体利益为重，关心国家大事，关注社会热点。他积极参加学校组织的爱国主义教育活动，如参观革命烈士纪念馆、观看爱国主义电影等。在2020年新冠疫情爆发期间，他主动参与社区疫情防控志愿服务，为社区居民提供生活物资配送、体温测量等服务。此外，他还关注环保事业，多次参加学校组织的环保宣传活动，倡导绿色生活。在2021年学校举办的“优秀志愿者”评选中，他荣获一等奖，充分展现了他的社会责任感和使命感。

二、学习成绩

(1)在学习成绩方面，该生展现出卓越的学习能力和刻苦钻研的精神。自入学以来，该生始终保持班级前五名的优异成绩，连续三年获得校级“三好学生”称号。在高中三年的学业成绩中，各科平均分达到95分以上，其中语文、数学、英语三门主科成绩均超过98分。2020年高考中，他以总分690分的优异成绩被北京大学录取，成为全校的佼佼者。在高中阶段，他参加的各类学科竞赛中，共获得国家级奖项5项，省级奖项8项。

(2)该生不仅在学习上成绩优异，还具备良好的学习方法和习惯。他善于总结归纳，能够将复杂知识简化为易于理解的内容。在课堂上，他积极发言，勇于质疑，与老师和同学们互动频繁。在课余时间，他主动参加各类学术讲座和学术沙龙，拓宽自己的知识面。2019年，他在全国中学生数学联赛中荣获一等奖，并在全国中学生物理奥林匹克竞赛中获得金牌。此外，他还参与编写了学校的高中数学辅导资料，为学弟学妹们提供了有益的学习帮助。

(3)该生在学习态度上严谨认真，对待每一门课程都投入极大的热情。在高中三年中，他坚持每天预习和复习，养成良好的学习习惯。在2018年，他曾因家庭原因面临学业困境，但在老师和同学们的帮助下，他迅速调整心态，迎头赶上。在2019年，他不仅成功逆袭，还在班级中担任学习委员，帮助同学们解决学习上的问题。2020年，他在高考中取得了优异的成绩，充分证明了他在学业上的努力和实力。

三、综合素质

(1)在综合素质方面，该生表现出色。他具备较强的组织协调能力，曾担任班级学生会主席，成功组织策划了多场校园活动，如文艺晚会、运动会等，参与人数超过500人次。在2018年学校举办的“校园科技节”活动中，他负责的“无人机飞行表演”项目赢得了师生的一致好评。此外，他还积极参与社会实践活动，通过志愿服务、支教等方式，累计服务时长超过200小时。

(2)该生具备良好的团队合作精神，在团队项目中总能发挥关键作用。在2019年学校组织的“机器人竞赛”中，他作为队长，带领团队获得了省级一等奖。在他的带领下，团队成员相互鼓励，共同克服困难，最终实现了项目目标。此外，他还具备较强的创新意识，在高中三年中，他参与的创新项目共有3项获得市级科技竞赛奖项。

(3)该生热爱艺术，具备一定的艺术素养。他在校期间，参加了学校合唱团，并担任领唱，多次代表学校参加市级文艺汇演，获得优异成绩。他还热衷于摄影，作品多次在校内展览中展出。在2018年，他的摄影作品《晨曦》获得市级摄影比赛二等奖。这些艺术活动不仅丰富了校园文化生活，也使他在综合素质上得到了全面提高。

四、社会实践

(1)在社会实践方面，该生积极参与各类社会实践活动，将所学知识应用于实际。2019年，他加入了社区志愿者团队，参与社区环境整治、敬老院慰问等公益活动，累计服务时长超过50小时。在活动中，他不仅帮助社区居民解决实际问题，还通过组织社区文化活动，提升了社区凝聚力。

(2)该生曾在暑假期间参加了一次为期一个月的农村支教活动，担任支教志愿者。在支教过程中，他不仅教授学生知识，还关注学生的心理健康，通过举办兴趣小组、心理辅导等方式，帮助学生全面发展。支教结束后，他收到了学生和家长的一致好评，支教成果得到了当地政府和教育部门的认可。

(3)2020年，面对新冠疫情，该生主动报名参加了疫情防控志愿者队伍