高中物理教师反思性教学实践的探索论文.docx

高中物理教师反思性教学实践的探索论文

摘要：本文以高中物理教师为研究对象，探讨反思性教学实践在高中物理教学中的应用及其效果。通过对反思性教学的概念、意义和实施策略的分析，以及实际教学案例的探讨，旨在为高中物理教师提供一种提高教学质量的有效途径。

关键词：高中物理；反思性教学；教学实践；教学质量

一、引言

（一）反思性教学的概念与意义

1.反思性教学的概念

反思性教学是指教师在教学过程中，对自身教学行为、教学方法、教学内容等进行深入思考和总结，以提高教学效果和自身教育教学能力的一种教学方式。反思性教学强调教师在教学过程中的主体地位，要求教师具备自我反思、自我监控和自我调整的能力。

2.反思性