【物理】第十一章 功和机械能 单元练习+2024-2025学年人教版物理八年级下册.docxVIP

第十一章功和机械能

一、选择题

1．在国际单位制中，功率的单位是（）

A．牛顿（N） B．瓦特（W）

C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa）

2．三峡水库修建大坝可以提高水位，是为了增加水的（）

A．浮力 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能

3．下面关于功和功率的说法中正确的是（）

A．做功越多，功率越大 B．做功的时间越短，功率就越大

C．在相同的时间内，做功越多，功率越大 D．做相同的功，用的时间越长，功率就越大

4．如图所示的情景中，人对物体施加的力对物体做功的是（）

A．举着杠铃原地不动 B．推动汽车前进

C．手捧奖杯不动 D．背书包随车水平匀速运动

5．如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（）

A．运动员的动能一直增大，机械能不变

B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小

C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变

D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大

6．掷实心球是中考体育考试项目之一，如图所示，实心球从出手到将要落地的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A．实心球由A→B运动时，重力势能逐渐减小

B．实心球由B→C时，机械能逐渐减小

C．实心球在B点时受力平衡

D．实心球在C点时动能最大

7．为了发展全民体育运动，深圳不断完善健身设施。小丽和家人来到社区健身房，见到了琳琅满目的健身器材。如图，使用健腹轮时可将膝盖跪在地垫上，双手先紧握健腹轮手柄（状态1），再向前推动健腹轮至身体与地面相平，稍停数秒（状态2），然后收回归位，反复操作。则从状态1到状态2的过程中（）

A．人的重力势能减小，健腹轮的重力势能增加

B．健腹轮的动能先增大后减小

C．人和健腹轮的总机械能守恒

D．人受到的重力做的功，全部转化为健腹轮的动能

8．如图所示，用10N的水平拉力F拉着物体A沿水平方向以0.1m/s的速度匀速运动了50cm，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）

①物体A不受摩擦力

②物体A受到摩擦力的大小是10N

③力F对物体A做了1J的功

④力F对物体A做功的功率是1W

A．只有①③ B．只有②④ C．只有②③ D．只有①④

二、填空题

9．为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字作为物理量的单位。如以物理学家的名字作为压强的单位，以物理学家的名字作为功率的单位。

10．用细线把一个小球悬挂起来，从A点释放，小球会摆动起来。小球从A点到B点，能量的转化是；小球最终会停在点。

11．如图所示，小车同时受到水平推力F1和F2分别为100N和80N，小车做匀速直线运动，则小车受到的合力是N；小车运动5m，力F1做的功为J．

12．甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用8s，乙用9s，若甲、乙两人的体重之比为4∶3，则甲、乙两人爬到杆顶做功之比是，甲、乙两人平均功率之比是。

13．为了记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机来进行航拍。如图所示，当无人机悬停在空中时，升力（选填“大于”“等于”或“小于”）无人机的重力；当无人机水平飞行时，升力对无人机（选填“做功”或“不做功”）。重为30N的无人机竖直向上飞行100m，无人机克服重力做的功为J。

三、实验探究题

14．如图，是某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。

（1）实验中，探究的动能是指小球在（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，其大小是通过来反映的；

（2）正确进行实验，分析甲、丙两图可知：两球刚到达水平面时的速度V甲V丙，木块移动的距离S1S

（3）分析两图实验现象，可以说明汽车“超速”行驶时危险性大的原因；

（4）若水平面绝对光滑且足够长，则本实验（选填“能”或“不能”）达到探究目的，木块将做运动。

15．为了探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，小罗利用带有四只脚的小方桌、沙箱及质量不同的重物（m1

（1）实验中小罗是通过观察小方桌的桌脚陷入沙子中的来比较重力势能大小的；

（2）要探究物体重力势能的大小与高度的关系，应选择两图进行分析比较；

（3）乙、丙两图探究的问题是与的关系；

（4）2021年1月1日起我国《民法典》将