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课题9.2液体的压强;1.物理观念:
(1)知道液体对容器底和侧壁的压强;知道液体内部存在压强。
(2)通过实验,探究液体压强与哪些因素有关。
(3)知道液体压强的分布规律。
(4)能利用液体内部压强分布规律解释分析一些简单的有关问题。;3.科学探究:
(1)通过实验探究,总结液体压强分布规律,让学生初步体会实验归纳的研究方法。
(2)实验和理性思维相结合,培养学生的科学探究能力。;教学重点
探究液体压强与哪些因素有关。;深海10909米意味着什么?有人说,设想你在10900米深的“奋斗者”号潜水器中把一只脚伸到外面水里,海水对你脚背的压力相当于2200个人叠起来踩在你的脚上!
海水的压力果真有这么大吗?;静止在桌面上的水杯,对支承它的桌面有压力,因而对桌面产生压强。杯中的水对杯底也有压强吗?;想想做做
家里洗菜池没有水时,要提起池底排水口的橡皮塞很容易;洗碗菜池装满水时,要提起橡皮塞就比较费力,这说明水对池底的橡皮塞有向下的压力,水对橡皮塞有压强。
液体内部对侧面、对上方有压强吗?;思考:固体放在水平地面上由于受到重力而对接触面产生压强,那么液体也受重力的作用,液体对容器底有压强吗?;思考:液体对容器底有压强,对容器侧壁也有压强吗?;如图所示,液体能从容器侧壁的孔中流出,说明液体对侧面有压强;喷泉中水柱能向上喷出,说明液体内部向上也有压强。由于液体有流动性,液体内部向各个方向都有压强。;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;一、液体压强的特点;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小p=ρgh;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的大小;二、液体压强的???小;三、连通器;三、连通器;三、连通器;三、连通器;三、连通器;三、连通器;三、连通器;;新知讲解;;;;;;;1.下列说法不正确的是()
A.测量液体内部的压强的仪器叫做压强计
B.由于液体有重力,液体对容器底有压强
C.由于液体受重力方向竖直向下,液体内部向上方没有压强
D.由于液体有流动性,液体对容器侧壁有压强;2.下列说法不正确的是()
A.在液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等
B.液体深度越深,压强越大
C.液体内部的压强的大小还跟液体的密度有关
D.液体越多,对底部的压强越大;3.将一未装满水的试管由竖直变为倾斜后,水对试管底部的压强将()
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断;4.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()
A.木桶的粗细
B.木桶的轻重
C.最短的一块木板
D.最长的一块木板;5.2020年11月10日,“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。在最深处海水对“奋斗者”的压强约为()
A.104Pa
B.108Pa
C.107Pa
D.106Pa;课堂总结;板书设计
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