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初中历史教学中角色扮演法的创新应用论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中角色扮演法的创新应用，通过具体案例分析，阐述角色扮演法在历史教学中的重要作用及其对学生历史素养的提升效果。本文首先对角色扮演法进行概念阐述，然后分析其在初中历史教学中的具体应用，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；角色扮演法；创新应用；历史素养

一、概念阐述

（一）1.角色扮演法的定义

角色扮演法是一种以学生为中心的教学方法，它要求学生在特定的历史背景下，扮演历史人物或角色，通过模拟历史事件，体验历史情感，从而加深对历史知识的理解和记忆。这种方法充分调动学生的主观能动性，使学生在参与中学习，提高历史素