语文一年级上册第三单元《汉语拼音11.ie üe er》教案.pdfVIP

语文一年级上册第三单元《汉语拼音11.ieüeer》教案--第1页

11ieüeer

【教学目标】

1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形。

2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼ü上两点要省

略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiězuòyè”。

3.借助拼音，正确认读“夜色、雪花”2个词语；正确朗读儿歌《月儿弯弯》。

认识“雪、儿”2个生字。

【教学重点】复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读；声母和ie、ü

e组成音节的正确拼读。

【教学难点】er的正确发音；知道j、q、x和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则。

【教学课时】3课时

第一课时

【课时目标】正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形。

【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用小学课件）

【教学过程】

内容课件页

码

一、谈话导入，激发兴趣

1.今天，e、i、u、r来进行魔术表演，他们组成韵母ieüeer，这是复

韵母家族的新成员。

2.让我们带上好心情，和它们做朋友！（板书：11ie、üe、er）

【设计意图：谈话导入，直入课题，激发学生学习的兴趣。】（1-2）

二、看图找韵母

1.看图，说说图上画了些什么？再找找ie、üe、er三个复韵母。

2.学生看图，在小组中说一说图上的内容，并找出ie、üe、err三个复韵母。

3.交流观察的结果，代表展示。

生1：“椰树”的“椰”提示“ie”和“ye”的音。

生2：“月儿”的“月”和“音乐”的“月”提示“üe”和“yue”的音。（3）

生3：坐着的姑娘戴着耳机，站着的姑娘戴着耳环，“耳”提示er的音。

三、借助课件，学习复韵母ie、üe、er。

（一）学习复韵母ie。

教师示范发ie的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范“先发

i的音，接着发e,口腔半开,中间气不断。”。学生观察、模仿，体会发音要领。

学生反复练读。可以利用插图，借助“叶”读准ie的音；编成顺口溜帮助学生

记忆发音方法，“一片树叶ieieie。”

（二）学习复韵母üe。

（4-8）

语文一年级上册第三单元《汉语拼音11.ieüeer》教案--第1页

语文一年级上册第三单元《汉语拼音11.ieüeer》教案--第2页

教师示范发üe的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。“先发

ü的音，再向e滑动，口形由合到半开,中间气不断。”学生观察、模仿，体会

发音要领。学生反复练读。可以利用插图，借助“月”读准üe的音；编成顺口

溜帮助学生记忆发音方法，“月儿弯弯üeüeüe”。