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跨文化背景下高中数学教育的比较分析论文
摘要：本文通过对跨文化背景下高中数学教育的比较分析，旨在探讨不同文化背景下数学教育的差异及其对教育效果的影响，为我国高中数学教育改革提供参考。本文将从教育理念、教育方法、教育评价三个方面进行比较分析。
关键词：跨文化背景；高中数学教育；比较分析
一、引言
随着全球化进程的推进，跨文化教育研究日益受到广泛关注。高中数学教育作为国家基础教育的重要组成部分，其教育质量和效果对于培养未来人才具有重要意义。本文将从以下两个角度对跨文化背景下高中数学教育进行比较分析：
（一）教育理念
1.东西方教育理念的差异
在东方教育理念中，重视知识的传授和积累，强调学生的基础
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