部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.哪种做法是错误的？（?）

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住，再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

2.对于旧书旧报纸我们可以（??）。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

3.游戏规则一定要制定的（??）合理。

A.公道

B.水平

C.公平

4.下面哪些方法能学得好？（??）

A.做完作业不检查

B.小组讨论很积极

C.不会写的题目就空着

5.想把字写好，不能（??）。

A.趴着写

B.一笔一画地写好

C.坐直了写

6.（??）是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。

A.玩芭比娃娃

B.放风筝

C.做南瓜灯

7.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（??）

A.多多练习

B.天天玩游戏

C.什么也不做

8.同桌美美哭了，我不应该（??）。

A.让她说出不开心的事

B.讲笑话逗她开心

C.装作没听见

9.我们在学习中遇到困难应该：（??）。

A.放到一边，不学了

B.主动问、寻找解题的方法

C.不懂装懂

D.抄袭别人的答案

10.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

二.填空题(共10题，共34分)

1.柳絮是（???）的种子。

2.即使是安全健康的（???），玩时也要考虑一些（???）情况。

3.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

4.不开心的事总会有，我能（???）看待。

5.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

6.跳绳拴在身上，可以（?????）；跳绳打个结，变成（?????）；跳绳来回摆，看谁（?????）；跳绳当竹竿，（?????）。

7.多尝试，多练习，大家一起来（???）。挑战后才发现其实没有那么（???）。

8.每个国家都有自己的（?????）。泰国小朋友的（?????）游戏好有创意！

9.绿豆可以在（???）生长。

10.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在池塘边放风筝很安全。（??）

2.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（??）

3.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（??）

4.荡秋千搞不好就要摔下来，小红从来不玩，她真是个聪明的孩子。（??）

5.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

6.水很珍贵。?（??）

7.我答应别人的事情都会做到。（??）

8.谁只要能把大家逗乐，谁就是“开心果”。（??）?

9.李小东的学习成绩不好，所以，他常常呆在教室里看书，拒绝参加学校的体育活动。（??）

10.生活中有很多挑战，给我们带来了成长与喜悦。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题，共26分)

1.写一段话，鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小，不敢看着别人的眼睛说话。

2.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。

3.是什么污染了空气？

4.节约用纸可以怎样做？

5.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共2题，共12分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

7.A

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.柳树

2.游戏；实际

3.关心他的病情

4.正确

5.伙伴

6.比力量；呼啦圈；反应快；三人一起玩

7.挑战；难

8.传统游戏；椰壳鞋

9.水里

10.跳绳子；掷沙包

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.或许“胆小”是你的天性，但上天从不喜欢“胆小”的人，尝试着走出这一错误