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小学科学探究活动的反思与自我评估论文

摘要：本文通过对小学科学探究活动的反思与自我评估，分析了当前小学科学探究活动中存在的问题及原因，旨在为教师提供改进策略，提高学生的科学探究能力和素养。

关键词：小学科学；探究活动；反思；自我评估

一、背景分析

（一）小学科学探究活动中存在的问题

1.探究活动目标不明确

在当前的小学科学探究活动中，部分教师对探究活动的目标设定不够明确，导致学生在探究过程中缺乏方向性和针对性。具体表现为：教师未能充分了解学生的兴趣和需求，设定的探究目标与学生的实际情况不符，使得学生在探究过程中难以达到预期效果。

（1）教师对探究活动的目标设定过于泛化，缺乏具体性和可操作性。