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《心灵的幻象》(第二课时)
班级：姓名：学习小组：
【课程标准】
1、本节课运用学科融合的方式，通过历史、地理、数学、物理与美术来鉴赏美术作品。
2、学会运用思维导图的思维方式分析作品形式、内容、手法、看法等。
【学习目标】
1.了解古希腊、古罗马、基督教对美术创作产生重要的影响和宗教美术作品的功能。
2.掌握对宗教美术现象的分析与探究方法。
3.识别古希腊三柱式。
4.制作哥特式建筑中的玫瑰窗，感受宗教美术作品。
【重点难点】
理解帕特农神庙的比例原理，识别三柱式的特点。
制作哥特式
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