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第09讲直线的一般式方程(4个知识点+2个要点+1个易错点+4种题型+过关检测)
知识点1:直线的一般式方程
我们把关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
注意点:
(1)直线一般式方程的结构特征
①方程是关于x,y的二元一次方程.
②方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列.
③x的系数一般不为分数和负数.
(2)当直线方程Ax+By+C=0的系数A,B,C满足下列条件时,直线Ax+By+C=0有如下性质
①当A≠0,B≠0时,直线与两条坐标轴都相交;
②当A≠0,B=0,C≠0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;
③当A=0,B≠0,C≠0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;
④当A=0,B≠0,C=0时,直线与x轴重合;
⑤当A≠0,B=0,C=0时,直线与y轴重合.
知识点2:直线的一般式方程与其他形式方程的互化
1、一般式方程的桥梁作用:直线的点斜式、斜截式、两点式和截距式方程四种形式之间的互化,一般要利用一般式方程作为桥梁,现将一种形式的方程化为一般式方程,然后将一般式方程转化为另一种形式.
2、一般式化为斜截式的步骤
(1)移项得;
(2)当时,得斜截式方程.
3、一般式化为截距式的步骤
(1)把常数项移到方程右边,得;
(2)当,方程两边同时除以,得;
(3)化为截距式方程:.
知识点3:直线系方程
(1)平行直线系:与直线垂直的直线方程可设为
(2)垂直直线系:与直线垂直的直线方程可设为
知识点4:直线的方向向量
设A,B为直线上的两点,则eq\o(AB,\s\up6(→))就是这条直线的方向向量.一条直线的方向向量有无数个,且都是非零共线向量。
要点1:选择恰当形式确定直线方程
名称
方程
适用范围
点斜式
y-y1=k(x-x1)
不能表示与x轴垂直的直线
斜截式
y=kx+b
不能表示与x轴垂直的直线
两点式
eq\f(y-y1,y2-y1)=eq\f(x-x1,x2-x1)
不能表示与坐标轴垂直的直线
截距式
eq\f(x,a)+eq\f(y,b)=1
不能表示与坐标轴垂直和过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0
(A2+B2≠0)
适合所有的直线
要点2:利用直线的一般式方程判断两直线的位置关系
若两条直线的方程是用一般式给出的,设直线的方程分别为,,
则可以在条件允许时将两方程化为斜截式方程,从而得出两直线平行与垂直的结论如下:
(1)若,当斜率存在时,;当斜率不存在时,且.
即,且或.
(2)若,当斜率存在时,;当斜率不存在时,或.即
题型1:直线一般式方程的应用
【例题1】(23-24高二上·河南信阳·期末)直线在y轴上的截距为(????)
A. B. C.1012 D.2024
【答案】B
【分析】利用截距的定义,结合直线方程即可得解.
【详解】因为,令,得,
所以直线在y轴上的截距为.
故选:B.
【变式1】(23-24高二上·安徽马鞍山·阶段练习)过点,倾斜角为的直线方程是(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】首先求出直线的斜率,再利用点斜式求出直线方程.
【详解】由倾斜角为知,直线的斜率为,又直线过点,
所以直线方程为,化简得.
故选:C.
【变式2】(23-24高二上·上海奉贤·阶段练习)若直线和直线斜率互为相反数,则.
【答案】或0
【分析】分,和,根据两直线的斜率互为相反数求解.
【详解】解:当,即时,,,不符合题意;
当,即时,,不符合题意;
当时,直线和直线斜率互为相反数,
所以,解得或,
故答案为:或0
【变式3】(24-25高二上·全国·课前预习)写出满足下列条件的直线的方程.
(1)经过点和;
(2)平行于向量,并且经过点.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)得到直线方向向量,进而取得法向量,再用一般式解题;
(2)先得到直线斜率,再用点斜式,最后化为一般式即可.
【详解】(1)由已知条件可知直线的一个方向向量,
直线的一个法向量.
因此可设直线的一般式方程为,
代入,得,
所求直线的方程为.
(2)所求直线平行于向量,
所求直线的斜率为.
又直线经过点,
所求直线的方程为,整理得.
题型2:直线的位置关系的应用
【例题2】(23-24高二上·甘肃·期末)若直线和直线平行,则(????)
A.或 B.或
C. D.
【答案】C
【分析】根据两条直线平行求出的值,验证即可.
【详解】直线和直线平行,
,解得或,
当时,两条直线重合;
当时,两条直线平行.
综上,.
故选:C.
【变式1】(23-24高二上·福建福州·期末)若直线与直线垂直,则实数a的取值是(????)
A.或 B.
C. D.
【答案】A
【分析
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