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高中生数学口头表达能力的训练研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学口头表达能力的训练方法及其重要性。通过分析当前高中生数学口头表达能力的现状，提出针对性的训练策略，以期提高学生的数学口头表达能力，促进其综合素质的提升。
关键词：高中生，数学口头表达能力，训练方法，背景分析
一、背景分析
（一）高中生数学口头表达能力的现状
1.缺乏足够的重视：在当前的数学教学中，教师往往注重学生的书面表达能力，而忽视口头表达能力的培养。这导致学生在数学课堂上很少有机会进行口头表达，进而影响其数学口头表达能力的提高。
2.口头表达能力不足：许多高中生在数学课堂上不敢发言，害怕出错。即使发言，也往往表达不清、逻
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