2025年浙教版一年级语文下册月考试卷.docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年浙教版一年级语文下册月考试卷282

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。

A.

B.

C.

D.

2、下面音节中，声调符号的位置正确的是（）。

A.hoú

B.gūa

C.yaó

D.huǒ

3、下面声母中按顺序横线上应填()。?

?bpm____dtnl

A.o

B.u

C.f

D.e

4、下列运算正确的是（）

A.a+2a＝3a2

B.a3?a2＝a5

C.（a4）2＝a6

D.a4+a2＝a4

5、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）?

?

A.130°

B.100°

C.65°

D.50°

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

6、看拼音，写汉字。

rì

yuè

kǒu

____

____

____

7、读课文《看画识字真有趣》；完成填空。?

?____圆圆，____弯弯，____清清，____闪闪。

8、写出有下面组成部分的字再组词。?

?木________________；?

?讠________________；?

?辶________________。

9、写出偏旁部首是彡的三个字。____、____、____。

10、加上不同的偏旁；变新字，并组词。?

?由________?

?________

11、发音要领练习。?

?嘴巴开大来读____，嘴巴收拢要读____，嘴巴扁小发____音。

评卷人

得分

三、解答题(共5题，共10分)

12、如图，AB是⊙O的直径，AB＝43?；点E为线段OB上一点（不与O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于点C，垂足为点E，作直径CD，过点C的切线交DB的延长线于点P，AF⊥PC于点F，连接CB．?

?（1）求证：CB是∠ECP的平分线；?

?（2）求证：CF＝CE；?

?（3）当CFCP=34?时，求劣弧BC?的长度（结果保留π）?

?

13、计算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13?）﹣1．

14、先化简，再求值：（1x?2+1x+2?）?（x2﹣4），其中x=5?．

15、某校为了解九年级学生的体重情况；随机抽取了九年级部分学生进行调查，将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表，如图表所示，请根据图表信息回答下列问题：?

?体重频数分布表。?

?。

组边

体重（千克）

人数

A

45≤x＜50

12

B

50≤x＜55

m

C

55≤x＜60

80

D

60≤x＜65

40

E

65≤x＜70

16

?

?（1）填空：①m＝______（直接写出结果）；?

?②在扇形统计图中；C组所在扇形的圆心角的度数等于______度；?

?（2）如果该校九年级有1000名学生；请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人？?

?

16、如图，在平面直角坐标系中，O为原点，四边形ABCO是矩形，点A，C的坐标分别是A（0，2）和C（23?；0），点D是对角线AC上一动点（不与A，C重合），连结BD，作DE⊥DB，交x轴于点E，以线段DE，DB为邻边作矩形BDEF．?

?（1）填空：点B的坐标为（23?；2）；?

?（2）是否存在这样的点D；使得△DEC是等腰三角形？若存在，请求出AD的长度；若不存在，请说明理由；?

?（3）①求证：DEDB=33?；?

?②设AD＝x；矩形BDEF的面积为y，求y关于x的函数关系式（可利用①的结论），并求出y的最小值．?

?

评卷人

得分

四、连词成句(共1题，共7分)

17、给下列词语排排队

评卷人

得分

五、综合题(共3题，共18分)

18、读一读《春笋》；想一想，说一说。?

?春笋。?

?一声春雷；唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。?

?春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。(1