2024年秋季新北师大版七年级上册生物课件 第2单元 生物体的结构 第3章 生物体的结构层次 第3节 生物体的器官、系统.pptx

生物体的

器官、系统;细胞;鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的呢？;目的要求:

识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构成器官。;步骤1：将鸡翅放在解剖盘中，剥去鸡翅上的皮肤，用吸水纸吸去多余水分。

;步骤2：找出脂肪。脂肪附在皮肤上，常沉小块状，呈微黄色。;步骤4：观察肌肉，找出韧带和肌腱。韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨连起来。肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨连在一起。;2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？;器官的概念;例如人的口腔、食管、胃、肠、肝脏、胰腺等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同承担消化食物与吸收营养的重要功能，这些器官的总和就是消化系统。

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。;根据生活经验说说人体有哪些系统？;运动系统：运动、支持、保护。;植物叶片是不是一个器官？为什么？;构成叶的上、下表皮都属于起保护作用的保护组织；叶中主要部分是叶肉，叶肉属于营养组织；叶脉中有完成运输功能的输导组织。因此叶片也是一个器官。;根;器官;细胞→组织;课堂小结;1.一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细胞是（）

A.细胞B.器官C.组织D.系统

2.解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的块状物，它应属于（）

A.保护组织B.神经组织

C.上皮组织D.结缔组织;3.下面属于器官的是（）

A.洋葱表皮B.菠菜植株

C.桃花D.叶脉

4.对于番茄来说，他的果实的作用是（）

A.观赏B.食用

C.食用并观赏D.繁殖后代;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。