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教科版小学科学六年级上册2-3人类认识地球运动的历史(同步练习试卷)--第1页

3课《人类认识地球运动的历史》同步练习（含答案）

一、填空题。

1.____________是古希腊天文学家，他提出了“地心说”理论。在他看来，日月星辰等

所有天体随着____________运动，并且每天做____________次圆周运动。

2.根据“地心说”的理论,____________处于宇宙的中心，而且处于____________的状

态。

3.1851年，法国物理学家____________在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤(如图所示),证实了

地球的____________。

二、判断题。

1.“日心说”是完全正确的。()

2.莱昂·傅科用自制的望远镜观察到木星的卫星是以木星为中心旋转而不是围绕地球旋

转，从而否定了地球是宇宙中心的说法。()

3.《天体运行论》是伽利略的作品。()

4.改进地球模型时，可以用一根铁丝贯穿地球模型的南北，当作“地轴”。()

5.从古到今，人们都认为地球是个球体。()

6.地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状态。()

7.人类认识地球形状的过程是不断否定错误认识，得出正确认识的过程。()

8.探索地球的形状和运动方式是解释昼夜交替现象的前提，()

9.现代科学证明，哥白尼的“日心说”也是错误的。()

三、选择题。

1.我们观察发现，太阳东升西落，昼夜交替变化，正确的解释是()。

A.地球不动,太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围着太阳转

C.地球自西向东自转

2.下列著作()阐述了“日心说”理论。

A.《万有引力》B.《物种起源》C.《天体运行论》

3.“日心说”认为:地球是在运动的，并且()自转一周。

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A.12小时B.24小时C.一个月

4.莱昂·傅科观察发现，摆在摆动过程中会发生()现象。

A.速度加快B.摆幅增大C.方向偏转

5.改进地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是()。

A.更美观B.更清楚显示该地点的昼夜情况C.增加环境亮度

6.日心说和地心说的共同观点是()。

A.太阳不动，其他天体围绕着太阳转B.地球不动，其他天体围绕着地球转

C.地球是球形的

7.下列()假说被“日心说”理论排除。

A.地球是球形的B.地球不动，太阳围绕地球按顺时针方向公转

C.大阳不动，地球按逆时针方向自转，同时围绕太阳公转

8.如图是“地心说”的示意图,其中A表示()，

B表示()。

A.地球

B.太阳

C.月亮

9.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至

最后消失。