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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及答案(易错题).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及答案(易错题).docx

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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面是正确学习方法的是(??)。

A.上课会的就不用听讲

B.上课认真听讲,课后不用练习

C.勇敢地问举手问问题

2.学校是我们最熟悉的地方,是我们(??)的场所。

A.游乐

B.学习活动

C.玩耍

3.遇到陌生人敲门,我们应该(??)。

A.开门

B.不要理睬

C.保证安全的情况下开门

4.下面没有体现“家”的诗句,是(??)。

A.烽火连三月,家书抵万金

B.露从今夜白,月是故乡明

C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

5.下面不属于快乐学习的是(??)。

A.总是嫌老师布置的作业太多

B.课堂上老师组织大家开展竞答活动

C.与同学一起分享读书心得

6.在马路上小明看到有个仓库失火了,他应该立即想办法拨打(??)。

A.110

B.120

C.119

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们的学习途径有很多,在野外玩要时可以认识许多(???)和昆虫。

2.母亲节的时间是(???),父亲节的时间是(???)。

3.古语说,“慈母手中线,(?????)”。

4.(???)是世界上最温暖的地方,它给了我们美好的少年生活。

5.要想学得好,就要学会()地安排时间,这样才能快乐地(),尽情地(),充分地()。

6.(???),是我们最温馨的港湾,每一天,家的(???)都包围着我们,感动着我们。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我是姨妈的外甥。(??)

2.在学习中遇到困难,要动脑筋,想办法,去克服困难。??(??)

3.学校的工作人员是为我们服务的,我们应该感谢他们。(??)

4.我学会自己洗衣服了,这是我的进步。(??)

5.我们每个人都有这样或那样的学习潜力,我们要想办法找到。(??)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室????负责学校教育教学工作的地方

总务处????负责学生生病、受伤的地方

教务处????负责学校后勤服务工作的地方

老师办公室???借阅报刊和杂志的地方

图书室????老师备课、批改作业的地方

五.填表题(共1题,共10分)

1.如果遇到下面的问题,你知道应该找那个部门吗?

六.简答题(共5题,共26分)

1.列举校园中存在的安全隐患?(写出3条即可)

2.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。请你送上对老师的感谢、赞扬,也可以送给你想感谢的工作人员。

3.让学校变得更美好,人人有责。请你行动起来,为学校建设提出合理化建议。

4.用心想一想,父母每天都为我们做了些什么,把他们所做的事记录在苹果上。(三条即可)

5.你了解父母什么?(至少写出一项)通过哪些方法可以了解父母呢?(至少写出两项)

七.材料题(共1题,共8分)

1.如果你是图中小朋友,你会怎么办呢?

八.综合题(共2题,共13分)

1.下面的礼节中,哪些属于家人之间的礼节,哪些属于接待客人的礼节?请把序号填写在相应的横线上。?

①送别时说“再见”?②主动向客人问好?③进父母房间先敲门?

④不影响客人之间谈话?⑤离家、回家跟家人打招呼?

⑥不乱翻父母的东西?⑦吃饭时礼让客人?⑧跟父母说话和气

家人之间的礼节:(?????????)。

接待客人的礼节:(?????????)。???????????????????

2.请你画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,至少包括:大门、教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.植物

2.每年5月的第二个星期日;每年6月的第三个星期日

3.游子身上衣

4.家

5.合理;学习;玩耍;休息

6.家;温暖

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.窗户玻璃破损、体育设施老旧松动、电灯的电线老化裸露。

2.示例:老师您辛苦了,正因为有您的辛苦负出才有了我们的茁壮健康成长,你对我们的负出和努力我们看在眼里,我们一定会努力学习提升自己的学习质量,老师,我们爱您。

3.小朋友们,为了学校更美好,我们不要乱扔垃圾,要爱护学校花草树木。

4.妈妈帮我穿衣服、爸爸给我系鞋带、送我上学等。

5.我了解父母的喜好,知道父母喜欢吃什么,喜欢穿什么样式的衣服;

①跟父母沟通交流;②观察并留意父母日常的行为习惯。

七.材料题

1.我会劝说奶奶帮助她择菜,告诉她这也是一种学习,我们应该学着做一

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