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人教版新课标二年级上册数学

第一单元【第二课时】认识米用米量教案

一、教学内容

本节课主要围绕认识米用米量“”展开教学，通过学习，让学生了解米的基本概

念及米的量的计算方法。

二、教学目标

1.知识与能力：学生能够认识米的基本概念，掌握米的量的计算方法。

2.情感态度与价值观：培养学生对米的重要性的认识，培养学生热爱学

习的态度。

三、教学重难点

•教学重点：让学生明确米的概念，培养学生测量米的能力。

•教学难点：学生如何准确测量米的长度。

四、教学准备

•板书准备：书写认识米用米量“”、“1米”、米“”等关键词。

•教材准备：教科书《数学人教版·二年级上册》。·

五、教学过程

1.热身

•通过数学小游戏“比一较长”让学生复习之前学过的长度单位。

2.导入

•引导学生观察米，了解米的外形和概念。

3.学习

•对1米进行具体测量，让学生亲自操作测量米的长度。

•通过示范和学生练习，掌握米的量的计算方法。

4.拓展

•让学生从日常生活中寻找米的应用场景，如米量加减等。

5.巩固

•布置作业：让学生测量家中柜子的长度，并用米的单位写出测量结果。

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六、课后反思

此节课主要让学生认识米用米量，通过实际操作让学生掌握了米的基本量的计

算方法。在教学过程中，学生参与度较高，但部分学生对米的概念理解仍有欠缺，

需要加强巩固和练习。

七、延伸阅读

•《数学教育杂志》，作者：XXX

•《数学教学理论与实践》，作者：XXX

以上为本节课教案设计，希望学生在认识米用米量方面能有所收获。

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