4.4.3-4 循环嵌套的应用、循环控制的应用（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）.docx

4.4.3-4循环嵌套的应用、循环控制的应用（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

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教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高一信息技术同步教材（粤教版2019必修1）第4章第4节第3部分“4.4.3-4循环嵌套的应用、循环控制的应用”。本节课将围绕以下内容展开：

1.循环嵌套的概念及其应用；

2.循环控制的应用；

3.通过案例学习如何在实际编程中运用循环嵌套和控制技术；

4.分析和解决实际问题，提高编程能力。

核心素养目标

1.让学生通过循环嵌套的应用，培养算法逻辑思维和问题解决能力；

2.通过循环控制的应用，提升学生对程序设计语言的控制和理解能力；

3.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，增强信息技术的实际应用意识；

4.培养学生的团队合作能力，通过讨论和分享，提高沟通与协作效率。

教学难点与重点

1.教学重点

-循环嵌套的应用：本节课的核心内容之一是循环嵌套的概念及其在编程中的应用。重点包括如何使用两层或多层循环来实现特定的算法，例如使用双重循环输出二维图形（如九九乘法表）。

-循环控制的应用：另一个教学重点是循环控制技术的应用，包括循环的初始化、条件判断和更新操作，以及如何通过这些控制元素实现程序的特定功能，如计算斐波那契数列的前N项。

2.教学难点

-循环嵌套的理解：学生对循环嵌套的理解往往是一个难点，例如在编写一个双重循环来输出图形时，学生可能难以理解内外循环的迭代关系和如何控制循环的次数。具体难点包括：

-如何确定内外循环的起始和结束条件；

-如何在嵌套循环中正确使用变量。

-循环控制的逻辑：循环控制中的逻辑判断是另一个难点，学生可能难以掌握如何设置循环条件以确保程序的正确执行。例如：

-如何设置循环的跳出条件，避免无限循环；

-在循环体内如何更新变量以确保循环能够正确结束。

-实际问题的解决：将循环嵌套和控制技术应用于实际问题解决时，学生可能会遇到以下难点：

-如何将复杂问题分解成可使用循环结构解决的问题；

-如何调试代码，找到逻辑错误并修正。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，首先通过讲授介绍循环嵌套和循环控制的理论基础，然后通过分析具体案例，让学生理解并掌握应用技巧。

2.设计编程实验和小组讨论活动，让学生在实际操作中巩固知识，通过小组合作解决问题，促进学生的参与和互动。

3.使用多媒体教学资源，如在线编程环境、教学视频等，以直观展示循环嵌套和控制的应用，增强学生的学习兴趣和效果。

教学过程

首先，我将以一名信息技术老师的身份，按照教学流程和本节课的核心内容，模拟教学过程。

一、导入新课

1.开场白：同学们，大家好！今天我们将继续学习信息技术课程，上一节课我们学习了循环结构的基础知识，那么今天我们将进一步探讨循环嵌套和循环控制的应用。请大家思考一下，我们之前学习的循环结构能否解决所有问题呢？有没有一些特殊情况需要更复杂的循环结构呢？

二、理论讲解

1.讲解循环嵌套的概念：好的，我们先来了解一下什么是循环嵌套。循环嵌套指的是在一个循环体内部再嵌入另一个循环。比如，我们想要输出一个九九乘法表，就需要用到两层循环。外层循环控制行数，内层循环控制每一行的列数。

2.讲解循环控制的要素：接下来，我们来看一下循环控制的三个基本要素——初始化、条件判断和更新操作。每一个循环都需要这三个步骤来确保其正确执行。

三、案例分析

1.分析案例一：现在，我们来看一个具体的案例。请大家打开教材第4章第4节第3部分的案例一，这是一个使用循环嵌套输出九九乘法表的例子。请大家跟随我一起分析这个程序的逻辑，并尝试理解每一行代码的作用。

2.学生操作：接下来，请大家在自己的电脑上尝试编写这个程序，注意观察内外循环的关系，以及如何通过变量控制输出格式。

四、实践操作

1.编写程序：现在，让我们动手实践一下。请大家根据教材上的案例，尝试编写一个程序，使用循环嵌套输出一个10x10的矩阵，矩阵中的元素为行号和列号的乘积。

2.学生展示：请大家将自己的程序运行结果展示给全班同学，我们可以一起讨论代码中可能存在的问题，以及如何优化代码。

五、深入探究

1.探讨循环控制的应用：同学们，我们刚才学习了循环嵌套，现在我们来看一下循环控制的应用。请大家思考一个问题，如何使用循环控制来计算斐波那契数列的前N项呢？

2.学生讨论：请大家分成小组，讨论一下如何实现这个功能，并在小组内分享你们的思路和代码。

六、难点解析

1.分析难点：同学们，我们在编写循环嵌套和控制程序时，可能会遇到一些难点。比如，如何避免无限循环，如何设置合适的循环条件，以及