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创新思维与方法TRIZ李梅芳赵永翔编著理论及应用
第八章76种标准解法本章学习目标1.了解“标准解法的由来、构成及与一般解法的关系”2.掌握“标准解法(5级)的含义及实现方法”,能运用物-场模型及标准解法解决实际发明创新问题
第八章76种标准解法前言标准解系统是主要用于条件和约束确定后发明问题的解决,是主要针对物-场模型来分析的,可以这样理解,物-场模型分析发现了问题并指明解决问题的方向,而标准解法正是在这种分析下具体的解决方案。本章主要阐述标准解法的由来和它与一般解法的关系标准解法的分类与构成标准解法的5级76种解法标准解法与40条发明原理的关系以及它的使用步骤和应用流程
第八章76种标准解法标准解法按照物-场分析法进行分析后,几乎所有的技术系统都可以归纳到不同的物场模型类别中去,对于每一种类别来说,他们都有各自特别的、规范性的解题方法,这种具有特定性、通用性、普遍性、有规律可循的方法就称为标准解法(不同领域的通用诀窍),这可以理解为标准解法的一般定义。阿奇舒勒经过分析大量的专利后,提出了5级共76种标准解法。
第八章76种标准解法标准解法与一般解法的关系区别一般解法针对不完整模型,而相比较而言,标准解法的针对性就弱的多一般解法如果能够得到有机组合且灵活使用,便可以解决一些不太复杂的问题。而标准解法适用范围则更为广泛且能解决一些复杂问题一般解法灵活性较大,解法指明方向后需要寻找相应的实际办法。而标准解法最终给出的方法则更为具体,标准解法的解决方案比一般解法所得到的解更具系统性
第八章76种标准解法联系
第八章76种标准解法标准解法的分类结构层级级名称子级数标准解法数第1级建立和拆解物-场模型213第2级强化完善物-场模型423第3级向超系统或微观级系统转化26第4级检测和测量的标准解法517第5级简化与改善策略517合计1876
第八章76种标准解法为了便于检索和使用,人们规定了级、子级、解的编号方式SN.M.XS标准解N级M子级X标准解
第八章76种标准解法第1级标准解法:建立和拆解物-场模型子级标准解法问题解读S1.1建立物-场模型?S1.1.1建立物-场模型三要素有缺失的将其补齐S1.1.2内部合成物-场模型系统已有元素无法按需改变,在S1或S2内部添加S3S1.1.3外部合成物-场模型?系统已有元素无法按需改变,在S1或S2外部添加S3S1.1.4与环境—起的外部物-场模型同1.1.2情况,无法内部引入可利用环境已有的(超系统)资源实现需要变化S1.1.5与环境和添加物一起的物-场模型同1.1.2情况,不允许在物质内外部引入添加物时可在环境中引入添加物S1.1.6最小模式?如果要求的是作用最小模式,但难以或不能提供,应先使用最大模式,再消除过剩物质和场S1.1.7最大模式?当不允许达到最大化作用时,可以用另一种物质S2传递给S1S1.1.8选择性最大模式?系统同时有强弱场,出现强场时要引入物质来保护弱场S1.1拆解物-场模型??S1.2.1引入S3消除有害效应系统存在有害作用,又无法限制S1和S2接触,在二者间引入S3以消除有害作用S1.2.2引入改进的S1或(和)S2来消除有害效应同1.2.1,不允许添加新物质,此时可以改变S1或S2以消除有害作用S1.2.3排除有害作用引入S2来消除场对S1的有害作用S1.2.4用场F2来抵消有害作用S1和S2必须直接接触,可引入F2抵消有害作用S1.2.5切断磁影响?系统部分磁性质产生有害作用,可通过加热使其处于居里点上消除磁性,或者引入相反磁场
第八章76种标准解法第1级标准解法:建立和拆解物-场模型S1.1建立物-场模型S1.1.1完善物-场模型S1S2问题模型解决方案模型如果物场模型不完整,可以通过添加缺失的所需元素(场或者物质)使物-场模型完整。
第八章76种标准解法示例:钉钉子缺少力F施加力
第八章76种标准解法S1.1.2内部合成物-场模型系统中已有的元素无法按需改变,但是允许加入一种永久的或者临时的添加物帮助系统实现功能,可以在S1或S2内部添加S3。问题模型解决方案模型
第八章76种标准解法示例:火柴头加入磁粉S3
第八章76种标准解法S1.1.3外部合成物-场模型系统已有元素无法按需改变,但是允许加入一种永久的或者临时的添加物帮助系统实现功能。问题模型解决方案模型
第八章76种标准解法示例:滑雪板底部涂抹蜡
第八章76种标准解法S1.1.4与环境一起的外部物-场模
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