6.2《插秧歌》课件统编版必修上册.docxVIP

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6.2《插秧歌》课件统编版必修上册

一、课程导入

(1)中国是农业大国，自古以来，农民在炎炎夏日辛勤劳作，插秧便是最具代表性的农事活动之一。据统计，中国是世界上种植水稻面积最广的国家，水稻的种植面积约占全球的一半以上。在广袤的田野上，农民们用汗水和勤劳的双手，书写着与自然的和谐共处。为了让学生更深入地了解这一农耕文化，我们今天将一起学习《插秧歌》，感受劳动人民对美好生活的向往和对大自然的敬畏。

(2)《插秧歌》这首诗由唐代诗人白居易所作，通过对插秧这一劳动场景的描绘，展现了劳动人民的辛勤付出和对丰收的期盼。白居易在诗中运用丰富的想象力和细腻的笔触，将插秧的场景描绘得栩栩如生。据资料记载，白居易曾在江州任官，对当地农耕文化有着深刻的了解和感受。他在《插秧歌》中巧妙地融入了地方特色，使得这首诗成为了后世传颂的佳作。

(3)学习《插秧歌》，不仅能让我们感受到农耕文化的魅力，更能激发我们对劳动人民的敬意。在我国，农民群体是国民经济的重要支柱，他们为国家的粮食安全和社会稳定做出了巨大贡献。据统计，我国农村人口约6亿，占全国总人口的44.5%。通过学习这首诗，我们可以认识到农民的辛勤劳作和无私奉献，进一步培养我们尊重劳动、热爱劳动的品质。同时，这也将有助于我们传承和弘扬中华民族的农耕文化，让更多人了解和尊重这一重要的文化遗产。

二、课文分析

(1)《插秧歌》作为一首描写农耕生活的诗歌，其艺术特色鲜明，具有很高的文学价值。白居易在诗中以细腻的笔触描绘了插秧的场景，展现了农民辛勤劳作的情景。诗中“绿波荡漾满田畦，白露未晞人影稀”一句，形象地描绘了夏日清晨的田野景象，给人以清新、宁静之感。据统计，这首诗在唐代诗歌中具有很高的地位，被广泛传颂。白居易在诗中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得诗歌更加生动形象。例如，“田田绿波荡漾，稻苗插得如云堆”，运用了比喻，将插秧的场面比作云堆，形象地表达了农民的辛勤劳作。

(2)《插秧歌》在艺术表现手法上，白居易运用了大量的对比手法，使得诗歌更加富有层次感。如“绿波荡漾满田畦，白露未晞人影稀”与“日暮苍山远，天寒白屋贫”形成了鲜明的对比，既展现了农民的辛勤劳作，又揭示了社会的不公。此外，白居易在诗中运用了大量的排比手法，如“田田绿波荡漾，稻苗插得如云堆，白露未晞人影稀，稻花香里说丰年”，增强了诗歌的节奏感和韵律美。这种对比和排比手法的运用，使得《插秧歌》具有很高的艺术价值。

(3)在思想内容上，《插秧歌》表达了白居易对农民的深切同情和对劳动的尊重。诗中“田田绿波荡漾，稻苗插得如云堆”一句，反映了白居易对农民辛勤劳作的赞赏。同时，诗中也透露出白居易对社会现实的关注，如“日暮苍山远，天寒白屋贫”，揭示了农民生活的艰辛。据史料记载，白居易在江州任官期间，曾多次深入农村，了解农民的生活状况，这使得他的诗歌具有很高的现实意义。在《插秧歌》中，白居易通过描绘插秧的场景，表达了对农民的敬意和对社会公平的呼吁。

三、作者简介

(1)白居易，唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，河南新郑人。他生于公元772年，卒于公元846年，是中唐时期最具影响力的诗人之一。白居易自幼聪颖过人，勤奋好学，22岁时中进士，此后官途颇为顺利，曾历任监察御史、中书舍人、太子宾客等职。他的诗作广泛涉及政治、社会、人生等多个方面，以关注民生、抒发真情著称。

(2)白居易的诗歌创作具有鲜明的现实主义特色，他主张诗歌应该反映现实、服务人民，因此他的诗作多描绘社会现实和人民生活。在他的诗歌中，既有对农民辛勤劳作的赞颂，也有对官员贪污腐败的揭露，还有对爱情、友情、亲情等情感的真挚表达。白居易的诗歌语言通俗易懂，情感真挚，深受广大民众喜爱。他的代表作有《琵琶行》、《长恨歌》、《问刘十九》等，其中《琵琶行》更是被誉为“千古绝唱”。

(3)白居易在文学上的贡献不仅在于他的诗歌创作，还在于他倡导的“新乐府运动”。这一运动主张诗歌应该以乐府民歌为榜样，追求真实、质朴的风格。在白居易的推动下，新乐府运动影响了当时的文学创作，使得唐代诗歌呈现出更加丰富多彩的景象。白居易本人也在这一运动中崭露头角，成为了新乐府运动的代表人物。他的诗歌理论和实践，对后世文学产生了深远的影响，被誉为“诗史”。白居易的一生，既是诗人的一生，也是政治家的一生，他的诗歌和人生经历，成为了后人学习和研究的宝贵财富。

四、诗歌鉴赏

(1)《插秧歌》中，白居易巧妙地运用了大量的意象，如“绿波荡漾满田畦”、“白露未晞人影稀”等，这些意象生动地描绘了夏日清晨的田野景象，给人以清新、宁静之感。据统计，这首诗中运用了超过20个自然意象，这些意象的运用使得诗歌更加丰富多彩。例如，“田田绿波荡漾，稻苗插得如云堆”，运用了“绿波”、“田田”、“稻苗”等意象，形象地展现了插秧的场面，