诗歌鉴赏表达技巧公开课.pptVIP

*此词的“醉”能等同于生活中的“醉酒”吗？对此你作何理解？明确：此词看上去都是作者的醉语醉态，实际词人是清醒的，昏醉欲倒的是最高统治者和把持朝廷的投降派。词人在这里借醉写自己独立的人格。高傲的品行和抗金复国壮志难酬的无比愤懑。表现手法上，词作拟人化和问答体的写法，幽默诙谐，风趣横生。叙述杂以描写，让人物自己出来表演，塑造了生动艺术形象。表达技巧鉴赏之修辞手法修辞手法比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问互文、通感、双关、顶真等效果例句1比喻化平淡为神奇，化深奥为浅显，化抽象为具体，使诗歌所描写的意象更加形象生动。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》2比拟化物为人，巧妙含蓄；生动活泼，具体形象。东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》3借代以简代繁，以实代虚，形象突出，特点鲜明。知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》4夸张突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》5对偶结构对称，节奏鲜明，音节和谐；高度概括，抒情酣畅，富有表现力。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》6设问提出问题，引起注意；启发思考，加深理解。问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。——元曲小令阿鲁威作7反问加强语气，激发感情。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？——王安石《叠题乌江亭》8双关含蓄蕴藉，意在言外，言在此二意在彼，语义丰富。杨柳青青江水平，闻郞江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》教材回扣薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”用了什么修辞手法？有何作用？答案：①用了比喻、夸张的修辞手法。②把人比作黄花。黄色的菊花外形上的淡雅、清秀，与作者因相思而消瘦的体态相似。③人比菊花还要瘦弱，词人用夸张的语气生动形象的反映了作者因思念丈夫而孤独、愁闷的思想感情。指出运用了何种修辞手法。结合具体诗句阐释怎样运用这种修辞手法的。点出运用该修辞所表达的诗人的情感。（表达效果）010302答题步骤分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（4分）水仙子?舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。比拟、排比。“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”，用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化，“诗和雪缴缠”，用“缴缠”将“诗”拟物，把抽象的“诗”具象化，生动形象地描写出风雪交加壮美景象，表现出诗人高昂的诗兴。“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系，渲染了气氛。0102秋斋独宿(唐)韦应物山月皎如烛，风霜时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州《秋斋独宿》(金)赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）【答案】“山月皎如烛”，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁。“冷晕侵残烛”，运用借代，借“晕”代月，“晕”配以“冷”突出月夜寒意侵人，还运用拟人，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，写出了环境的凄冷。010203逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【注】龙钟：湿漉漉的样子。问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？ 【参考答案】（1）诗人运用了夸张的修辞手法，（2）说泪下如雨湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。（3）诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情可见一斑。借代。“珠翠”指妇女佩带的首饰，指代宫女。词句写汴京皇宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到