闽教版(2020)三年级上册信息技术教案《第1课 信息技术真奇妙》教案.pdfVIP

闽教版(2020)三年级上册信息技术教案《第1课信息技术真奇妙》教案--第1页

第一单元我是信息社会的“原住民”

第1课信息技术真奇妙

教学目标

1.了解信息技术在生活中的应用

2.感受信息技术的进步

3.体验信息的获取与传递

教学重难点

难点：了解信息技术的进步

重点：在生活中的广泛应用

教学过程

一、谈话引入

师问：什么是信息？

幻灯片出示：电闪雷鸣拍照打电话看电视

生答：看到闻到想到听到摸到。。。

1.幻灯片出示：电闪雷鸣拍照打电话看电视

2.问：这些东西都有什么功能？（可以获取信息传递/并把信息保存等）

师问：那么什么是信息技术？

大家齐读课文P1页

生答：用于获取信息.保存信息.处理信息.传递信息的技术。

3.这节课我们学习“信息技术真奇妙”。

二、开阔视野

了解早期信息记载的方式，说说有什么特点

三、探究活动

了解现代生活信息记载的方式，及对比早期信息记载的区别

四、活动主题：聊一聊生活中的信息技术

说一说信息技术在生活中的应用

1.幻灯片出示

等图片。

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2.教师问

3.教师小结

数码相机摄像机电视电话智能手机电脑

这些东西都是如何应用的

数码相机.摄像机.电视机可以用于获取信息。电话.手机可以用于传递信息

电脑可以用于保存.处理.传递信息。

4.比一比信息技术的进步

四、创新活动

1.传给老师一句话

2.说一说信息技术应用实例

五、总结评价

1.到底什么是信息技术：用于获取.存储.处理.传递信息的技术。

2.今天所学的内容你能为自己打几颗星。

【板书设计】

第1课信息技术真奇妙

信息

信息技术

信息技术应用

【教学反思】

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