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义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第5课时大小比较(1)
8691017161318在里填“>”或“<”。<<>><>><1920141211171915
2大小比较。3732如何比较这两个数的大小呢?
个位十位百位37个位十位百位32>十位上的数相同比个位7>2
活动要求:想一想如何比较大小。借助学具比一比。交流比较方法。3841
3841<方法一个位十位百位个位十位百位4颗珠子比3颗珠子多
38413个十4个十<方法二
方法三3841<3841
比较大小,在○里填“>”或“<”。试一试<>>252935308785<>>627041145525
议一议如何比较两个两位数的大小?比较两位数的大小,可以先看十位,十位上大的数就大。如果十位上的数相同,就要看个位,个位上大的数就大。
说一说。(1)说出3个比20大、比30小的数。(2)说出比40大、比90小的整十数。
1.看图写数,再比较大小。2231<4442>8078>
2.按要求把各数填在____上。<<<603858799838
(教材P41T8)3.动物乐园。(连线)
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