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小学数学一年级上册课件
（人教版）
第3课时第几
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
1.初步理解基数、序数的含义，能正确区分几个和第几。
2.能在具体的情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个，培养学生的观察能力、语言表达与交流的能力。
3.初步体会从不同角度看待事物的方法，初步积累观察经验。
教学重难点:
1.认识几和第几。
2.区分几和第几的不同含义。
你能给这些数字宝宝排排队吗？
这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？
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1.
“几个”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序，且这个事物只是这些数量中的一个。
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1.
第1个
第2个
第5个
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2.
（1）把左边的4只小鸟圈起来。
（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。
4
3.
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